尚训网
发布时间:2021-04-27 13:59:00来源：尚训网综合
面对严峻考验，乐博乐博加速走向4.0升级，打造OMO教学服务平台。从线下小班课，扩展到“线下+线上”多维度课堂。碎片式学习、系统化学习和自主化学习相结合，满足个性化教育需求，打造良好的学习体验。
让孩子能够迅速上手自己操作
创作复杂性不断增加的项目
吸引不同兴趣的孩子学习编程
课程是小班直播教学，同时我们尽可能保留了线下课堂的场景，让学生之间可以互相讨论问题，互相学习，合作完成任务。
我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生，个性化教学，及时答疑，快速定位问题解决问题，让学生每节课都收获满满。
我们会保存学生所有的作品，学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
3-18岁无缝衔接，覆盖K12的完整课程体系。
线上线下相结合，拥有链接全产业链的能力。
全国500+学习中心，形成全国性跨区域服务性网络。
二级教师
文三校区教学主管
乐博乐博成立于2008年，本着“以人为本，科教兴国”的原则，08年初将韩国机器人品牌——ROBOROBO机器人引入到中国，八年来，乐博乐博机器人学校一直以“给中国的孩子埋下科学的种子”为己任，秉承着“用爱教育孩子，用心服务家长”的宗旨，得到了越来越多家长的认可，到目前为止，乐博乐博机器人已经成为了国内乃至国际机器人教育的品牌!
【积木课程】
班制：6-8人
课时：90分钟
开课时间：随到所学
班型：周六日/晚上
激发创造力，培养动手能力
授课对象：4-6岁的儿童。
课程特色
采用国际标准化的积木颗粒，还包含流马达、LED、蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器等众多电子元件。
学生能够通过套器材，组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
科学的教学模式
“PDCA”教学法十分吻合孩子获取和建构知识的情景特点通过情景导入，探索体验，反思学习，总结重构等环节，循循善诱提倡亲子教育，教具可以带回家，课上课下形成良好的互动。
韩国每年都有数以十万的小朋友学习ROBOROBO机器人的课程。学习ROBOOBO机器人在韩国小朋友看来已经成了学习生活中不可缺少的一部分。学生的青睐和家长的认可，使得ROBOROBO机器人得到迅猛的发展和更多的关注，到目前为止，ROBOROBO已经连续8年获得了“教育部长官奖”和“教育产业”，与此同时，ROBOROBO机器人远销美国，英国，瑞士，德国，新加坡，中国等十多个和地区，全球每年都有将近30万名小朋友选择学习ROBOROBO机器人课程。
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