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天津哪儿有积木机器人编程机构?

发布时间:2021-07-08 11:14:03来源:尚训网综合

面对严峻考验,乐博乐博加速走向4.0升级,打造OMO教学服务平台。从线下小班课,扩展到“线下+线上”多维度课堂。碎片式学习、系统化学习和自主化学习相结合,满足个性化教育需求,打造良好的学习体验。

 

课程介绍


乐博乐博

积木机器人你了解吗

初级课程使用积木机器人进行教学。积木机器人使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS机器人产品,其各个零部件均为积木模块,使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。
这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育,适合4-6岁孩子。
剑桥少儿英语你了解吗

课程理念


提升层次

易上手

让孩子能够迅速上手自己操作

定制授课

进阶化

创作复杂性不断增加的项目

指导教学

跨学科

吸引不同兴趣的孩子学习编程


教学方式


  • 小班授课,团队协作

    课程是小班直播教学,同时我们尽可能保留了线下课堂的场景,让学生之间可以互相讨论问题,互相学习,合作完成任务。

  • 即时指导,在线答疑

    我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生,个性化教学,及时答疑,定位问题解决问题,让学生每节课都收获满满。

  • 录屏回放,查漏补缺

    我们会保存学生所有的作品,学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。


教学优势


课程的结合
3-18岁无缝衔接

3-18岁无缝衔接,覆盖K12的完整课程体系。

 
 
能力的提升
线上线下相结合

线上线下相结合,拥有链接全产业链的能力。

 
 
多元化教学
全国500+学习中心

全国500+学习中心,形成全国性跨区域服务性网络。

 
 

师资


杨忆菲
可可老师

二级教师

本人性格开朗,有很好的亲和力并且善于同孩子打交道,对待孩子有耐心和责任心,对不同阶段的孩子,能针对小朋友因材施教。教学风格:注重“启发式”教学,拒绝“填鸭式”教学,注重寓教于乐。
周李煜
大白老师

文三校区教学主管

高级中学教师,国家计算机二级,RAIC测评考试导师,曾指导学员创意作品荣获杭州市一等奖二等奖,科学小发明奖若干组,培训学员参加过botball机器人国际大赛,Robocom机器人大赛等等。

学习拼装积木本身就是玩与学习的结合,让孩子在不知不觉中学习,这样他们对学习也不会产生逆反心理,孩子非常轻松就学到书本内外的知识。可以更好地发挥孩子的个性,积木的搭建过程中孩子需要发挥超强的想象力,自由发挥,长期坚持下去能够培养孩子的个性。那么,天津哪儿有积木机器人编程机构?一起来看看吧。

天津和平区贵州就有一家专业的积木机器人编程机构,叫做乐博乐博。乐博乐博开设的积木机器人课程使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS机器人产品,其各个零部件均为积木模块,使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。

积木课程教学内容

1.(启蒙)基础搭建&程序体验

通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。

2.(进阶)模拟现实 &主题任务

增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。

3.(拓展)编程初体验

观察思考生活中的机器装置,通过动手搭建、程序编辑,模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力。

积木课程特色

安全性好

采用国际标准化的积木颗粒,还包含流马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器、螺丝刀等众多电子元件,无毒无害,安全质量好!

组装搭建

学生能够通过套器材,组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。

激发兴趣

学生在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、编写对应的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发学生对机器人的兴趣。

积木教学流程

A1情景引入

A2科普知识

A3主题搭建

A4创意搭建

A5拓展游戏

A6课程总结

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