尚训网
发布时间:2021-07-20 11:30:45来源：尚训网综合
面对严峻考验，乐博乐博加速走向4.0升级，打造OMO教学服务平台。从线下小班课，扩展到“线下+线上”多维度课堂。碎片式学习、系统化学习和自主化学习相结合，满足个性化教育需求，打造良好的学习体验。
让孩子能够迅速上手自己操作
创作复杂性不断增加的项目
吸引不同兴趣的孩子学习编程
课程是小班直播教学，同时我们尽可能保留了线下课堂的场景，让学生之间可以互相讨论问题，互相学习，合作完成任务。
我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生，个性化教学，及时答疑，定位问题解决问题，让学生每节课都收获满满。
我们会保存学生所有的作品，学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
3-18岁无缝衔接，覆盖K12的完整课程体系。
线上线下相结合，拥有链接全产业链的能力。
全国500+学习中心，形成全国性跨区域服务性网络。
二级教师
文三校区教学主管
在深圳福田区益田路就有一家专业的少儿编程机构，名字是乐博乐博。乐博乐博开设的积木机器人课程使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS机器人产品，其各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。
积木教学流程
A1情景引入
A2科普知识
A3主题搭建
A4创意搭建
A5拓展游戏
A6课程总结
课程详情
招生对象：5-8岁儿童，喜欢搭建积木的孩子
教学目的：每节课积累一点，积少成多，提高孩子接受能力，激发创造力，锻炼动手能力
授课内容
积木一期 初步掌握机器人的搭建方法，培养学生动手能力，普及科普知识。进行挫折教育，培养分类排序、独立自主的行为习惯，提高学生认知能力。
积木二期 学会更多传感器的使用，接触分解指令卡的编程，培养学生的编程意识。进行一些简单的顺序语句、条件语句编程，培养编程能力。
积木三期 通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习，动手能力以及编程能力有进一步的提升，培养学生空间感与创造力，为学生以后学习几何打好一定的基础。
积木四期 运用了双CPU学习编程，能够对程序灵活编写，运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用。形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，培养探究精神。
活动载体：乐博乐博积木机器人
主要学习形式：教师引导儿童主动搭建机器人，主动探究
授课师资：经过多方面专业培训的老师，知识基础扎实
开班形式：按学龄阶段分班授课
更多培训课程： 深圳福田积木机器人培训课程 更多学校信息： 深圳福田区益田路乐博乐博机器人编程 咨询电话：
