高中散文阅读有哪些高频考点？

近年来，随着高考语文试卷文学性的强化，散文这种文体越来越受到命题者的青睐。许多感情真挚、文学色彩浓郁、富有时代气息的散文佳作都成了命题者的首选材料。现代文阅读文学作品类考的大多是散文。

整体感知

1、辨其类型，看是叙事、抒情还是说理散文。

2、看话题，是对社会现象的思考，还是对个人生活的感悟;是就历史作阐发，还是就现实作联想。

3、逐段概括内容大意，以辨清段落之间的关系，梳理思路，进而对文章的思路和结构框架形成明确的认识。

4、研究主要表达技巧和重要语句，并获得正确的认识，这样就可以看作对作品有了整体的理解。

考点

正确理解词语的含义

1、结合上下文语境，做到词不离句，从所在及相关语句中去寻找答题的依据;

2、注意词语的多义性(如虚实义、双关义、象征义、比喻义等)和修辞手法(比喻、比拟、夸张等)，必要时还要结合文章的主旨来答题;

3、鉴赏所用词语，应结合语句，理解词语的意思，然后从准确性、形象性、生动性和感染力等方面着手赏析其妙处。

正确理解重要语句的含义

哲理句

含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪，有时有画龙点睛的作用。

观点句

即明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒贬抑扬，则要把握住作者感情的突破口，有时还要结合文章的主旨来理解。

变式句

根据句式变换的特点，这样的句子往往有强调意味，强调的点就在位置改变的那一部分上。

修辞句

结合作者所使用的修辞手法来判断作者要表达的意思。

矛盾句

貌似矛盾，实际上却寄寓了作者深刻的用意。这样的句子往往含有两方面的意思，但却侧重一面。

含蓄句

要通过句子的字面意义来思考它没有明说出来的意义。

结构句

1、文首：开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛，埋下伏笔;设置悬念，为下文作辅垫。

2、文中：承上启下，总领下文，总结上文，呼应前文。

3、文末：点明中心;升华感情，深化主题;照应开头，结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。

筛选整合信息，明确题目要求筛选和概括的内容是什么;找出相应的阅读区域，划出相应的句子或段落;找出与问题有关的词语，恰当整合，准确表述。

记叙性语段的表达方式往往是：何时何地，何对象干了(记叙)什么事情或者何对象怎么了。

描写性语段的表达方式往往是：描写了何对象的什么特点或者何对象怎么样，表达了作者怎样的感情。

议论性语段的表达方式往往是：论证了什么观点或通过批驳，确立了什么观点。

说明性语段的表达方式往往是：说明(介绍)了什么对象的什么特征(特点)。

散文常用的表达技巧鉴赏

明确概念

表达方式

包括叙述、说明、议论、描写、抒情五类。

表现手法

包括想象、联想、象征、渲染、衬托、对比、悬念、类比等。

材料安排

包括主次、详略、线索等。

行文结构

承上启下、起承转合、衔接、铺垫、伏笔、照应等。

修辞手法

比喻、比拟、设问、对偶、对比等。

散文各种表现手法及其功能

1、象征手法

象征是一种暗示，作者在呈现于我们面前的形象之中隐蔽地去描绘另一种形象，使读者从中体会到所要表现的概念、思想和感情的真正意图。运用象征手法，能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

2、描写(渲染与白描)

描写是对人物、事件、环境、景物及其形态、特征所作的具体描绘和刻画。描写有很多种类，按用语的繁简可分为渲染和白描。渲染是浓墨重彩的铺陈、烘托事物，使形象鲜明突出，生动传神。白描，与渲染相反，是抓住事物的主要特征，运用简洁质朴的文字勾勒事物，以形传神。描写能把事物具体生动、鲜明清晰地呈现在读者面前，使读者产生如见其人、如闻其声、如历其事、如临其境的感觉。

3、烘托(衬托)

烘托与衬托本来是有差别的，但这个差别不要求中学生分清，烘托是不正面刻画主要对象，而通过描写主要对象周围的环境、人物来加以映衬，以突出主要对象。分为正衬与反衬。正衬是从正面衬托主体事物;反衬是从反面衬托主体事物，如以动衬静或以静衬动，以乐景写哀情等。

4、人称运用

第一人称叙述的优点是，便于作者抒发自己或人物的思想情感，有如袒露胸怀，使读者感到真实、亲切、自然;第二人称叙述的优点是，缩短作者和读者，或者“我”与被叙述者之间的距离，有如促膝谈心，使读者感到真实、亲切、自然，从而增加作品的感染力;第三人称叙述的优点是，所叙述的人物和事件可以不受特定的时空的限制，叙述者如冷眼旁观，反映的生活面极为宽广。

叙述方法各有长短，为了发挥各自的优势，文章常常交叉采用两种不同的叙述人称。使用第一人称的，往往穿插第三人称的转述，以进一步扩大表现的时空领域;使用第三人称的，则常常夹杂进人物的独白、对话等，从而增强文章的真实感和亲切感。人称交叉叙述的方法，可以扬长补短，使叙述的对象得到全方位、立体化的表现。

5、伏笔

在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使什么的故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。

6、照应

即后文对前文写过的内容作补充、加深或者前文对将要出现的人物或时间预作暗示。作用是前后(首尾)呼应，使文章的结构更加严密，中心更加突出。

7、设置悬念

引起读者对故事发展或者人物命运急切期待，从而引起下文。

散文常见修辞方法及其表达作用

1、比喻

化抽象为具体，化深奥为浅显，使语言生动形象。

理解比喻句内涵，抓住喻体找本体。鉴赏比喻句一要注意比喻固有的修辞意义，如生动形象等;二要根据语境看它同上下文联系形成的修辞效果，如对比、讽刺等;三要看它对表达主旨所起的作用;四要看它是否连续用喻，如果连续用喻，一般意在渲染强调，并在结构上与上下文形成照应铺垫等关系。

2、比拟

把物拟人化，把人拟物化，把抽象的概念拟物或拟人化，使描写的事物或抒发的情感形象生动具体，抒发强烈的情感。

根据修辞特征，找出相关语句。赏析比拟句一般要包括比拟句表达的内容、比拟句固有的修辞意义和运用比拟句表达的主旨。

3、对比

显现两种不同事物或情形彼此间的差异，使事物的特征更加鲜明;对比反映了作者赞扬与批评、肯定与否定等的明确的思想倾向。

4、反复

意在强调，以抒发强烈的情感，表达深刻的思想;借以分清文章的脉络层次，使语意连贯，并加强语言的节奏感;间隔反复有引出对比的作用。

5、引用

丰富文章的内涵，增强文章的说服力，生动而简练的说明问题;引用谚语、歇后语、熟语等能使文章通俗，引用格言、名句、历史掌故等，能使文章典雅;引用的内容能同上下文构成对比、映衬，铺垫、照应等关系。

6、反语

故意说跟本意相反的话来表达本意就是反语。肯定性反语，即贬词褒用、反话正说，其修辞意义是：高度赞扬，感情真挚、深厚。否定性反语，即褒词贬用、正话反说，其修辞意义是：表达强烈不满、嘲弄、讽刺或调侃之情。运用反语，可以使语言含蓄幽默，或者幽默辛辣。

散文的语言

散文的语言是文学语言，是作者塑造形象、表现主题的主要手段之一，因而它富于形象性，有很强的艺术感染力;它优美隽永，能给人留下深刻的印象。品味散文语言一般从以下几方面思考：语言的含意和作用，思考表达了什么意义，有何表达效果，在结构内容上起什么作用;语言的特点，一般从准确简洁、清新明快、生动形象、质朴明朗等方面思考;语言的风格，有幽默、辛辣、含蓄、深刻、自然、淳朴等;语言的技巧，多从修辞的角度思考，有比喻、排比、夸张、拟人、反问、设问、借代、对偶等。

评价文章的思想内容和作者的观点态度

哲理散文有一个显著的特点，这就是常运用象征手法。所以，我们要注意文中对具体形象的描绘特点和文章揭示形象与特征内在联系的方法，找出蕴含哲理的关键句仔细领会。另外，哲理散文往往卒章显志，或揭示哲理，或拓展境界，或启发读者思考而意在言外。因此，我们还要特别注意文章的结尾，细细咀嚼，通观全文，辩明哲理，领悟文章的深层意蕴。