发布时间:2026-02-13 17:12:45来源:尚训网综合
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龙文教育八大学法
1.预习:布置预习题,培养预习习惯,调动学习积极性,增加主观能动性;
2.放“电影”:在学习前的五分钟,让学生回顾在学校所学的知识,提升学生记忆力;
3.三步一回头:每讲几步就让学生回顾一次,使学生在学习的同时同步进行复习;
4.把作业当考试:布置作业的同时设置时间和分数,要求学生做完后进行自我评分;
5.收集错题:让学生养成收集错题习惯,每一堂辅导课每一次考试都把错题汇集成册;
6.建立知识框架:每节课引导学生回顾章节标题,帮助学生建立宏观思维体系;
7.“出题式”复习:教导学生如何通过课本的知识进行出题,培养学生出题习惯和能力;
8.“出试卷”:在出题复习后,龙文教师还会让学生对课本的一个大章节进行出试卷。
高考提高作文成绩的方法
1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。今年实行网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
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