发布时间:2021-06-18 11:19:17来源:转载
缺乏良好的学习习惯、学习方法,目标不清晰。
独立思考能力和创新意识不强,一些习题不会做。
课程基础不好,对教材掌握不够,学习成绩差。
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机构背景
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课程详情
适合人群:高中一到三年级的学员
开班人数: 1对1
教学内容
高一语文
课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律。
高二语文
高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础。
高三语文
高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累,这一阶段主要目的是形成系统,提升得分技巧,为高考做好充分准备。加强巩固高中三年字词、成语、修辞、文学常识等。
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训练总结
基础知识的牢固掌握,注重知识与实际运用的结合,重视过程训练和总结,重视方法提取总结
教学体验
强调学生上课体验和效率,强调教案的针对性和引导性,运用多种教学方法,举例、对比、情境等
目标推动
长短期目标结合,综合目标和阶段目标结合,用阶段目标实现保持动力持续,适时鼓励评价
定制计划
定制专属的教学计划,一个学生一套教学方案,一个学生一个教学目标,一个学生一种授课方式
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