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天津小学一对一辅导班怎么选?

发布时间:2020-11-20 11:03:59来源:尚训网综合


本课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。课程内容从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面出发,引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。

小学课外辅导有什么好处?



  • 01

    为孩子培养学习习惯。家长毕竟不是专业搞教育的,有些学习习惯的培养真不能寄希望于家长身上,在人们的认知中,许多觉得正确的学习习惯,真还不一定是对的。所以为孩子聘请专业的一对一辅导老师,会对孩子良好学习习惯的培养起到非常重要的作用。

  • 02

    对孩子进行引导。小学生正处于一个非常强的可塑期,这时候给他们培养出什么样的习惯,将可能陪伴他们一生。而对于学习来说,对孩子进行引导,让其养成深入思考的习惯就显得尤为重要了。

  • 03

    培养孩子的学习兴趣。学习大家都知道,那并不轻松,可以说是一个苦差事。如果将其当成任务来做,那真的是很痛苦的,但如果将其当成兴趣就不一样了,对自己感兴趣的东西,一般人都不会觉得苦的。所以在小学阶段,是培养孩子学习兴趣的关键时期。

  • 04

    培养孩子的好奇心。有些人总说好奇害死猫,但这一条绝对不适用于学习,小学课外辅导一对一如果能将孩子的好奇心培养出来,那其今后的学习之路将会更轻松一些,为什么这样说呢?对于好奇的东西,就会有探索的欲望。其实说白了,就是会多思考,而对学习多思考,那学习的深度就不一样了。


语文学习重要性


语文能力与素养的培养与形成,对于提升学生综合素养,促进学生继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力具有不可替代的作用。一对一在线课堂学习本课程,将有助于义务教育阶段小学学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。


语文学习年级任务


  • 1年级

    汉语拼音、识字与写字、阅读、口语交际、写话

  • 2年级

    汉语拼音、识字与写字、标点符号、阅读、口语交际、写话、综合性学习

  • 3年级

    识字与写字、阅读、语言的积累和运用、综合性学习、口语交际、小练笔、习作

  • 4年级

    识字与写字、阅读、口语交际、语言的积累和运用、习作、综合性学习

  • 5年级

    识字与写字、阅读、口语交际、语言的积累和运用、习作、综合性学习

  • 6年级

    识字与写字、阅读、口语交际、语言的积累和运用、习作、综合性学习、综合复习


课程体系



一年级语文课程表


班型 模块 内容安排
上学期 基础专题 趣味汉字(二)
识字法(二)
认识动词
认识名词
仿写、造句
将词语排成一句话
认识形容词
国学天地 《三字经》上
《三字经》下
期中考试 期中考试
趣味阅读 认识自然段
学会从文中提取信息
童话王国 《格林童话》
《没头脑和不高兴》
绘本小屋 《小猪变形记》
习作园地 看图写话
期末考试 期末考试
 
下学期 基础专题 识字法(四)
认识近义词、反义词
特殊形式词语积累
认识简单的标点符号
成语故事动物篇
国学天地 《百家姓》上
《百家姓》下
期中考试 期中考试
童话王国 《淘气包埃米尔》
绘本小屋 《我爸爸》
《猜猜我有多爱你》
习作园地 看图写话
看图写话
口语交际:礼貌用语
趣味阅读 学会带着问题阅读
学会从文中提取信息
期末考试 期末考试

小学生的辅导班应该如何选择?选择怎么样的辅导班才能真正让孩子既能收获学习成果,又不被学习压力所压倒?

其实上辅导班最终的目的是育人。育人从来都不是一件简单的事,每一个孩子性格、资质、悟性、习惯、环境等等不同,成就也就不一样。所以对孩子的教育一定要“因材施教”。很多家长选择小学辅导班的原因是,认为学校教育犹如撒米喂鸡,同样撒一把米,每一只鸡蚀得的米粒数是不同的,同样老师讲课,每一位学生收获也是不同的。为此,家长纷纷开始寻求辅导班的一对一教学的帮助,旨在为孩子带来最好最多样的教学效果。

那么,小学辅导班需要怎样来进行选择呢?

一、普通家庭的父母可以让资质悟性一般的孩子上一些他们有短处的课外辅导班,如何语文优数学欠佳可以辅数学,温故而知新。这类孩子主要学实用型的。

二、家庭条件较优越的,孩子的成绩很好,根本不用担心学习跟不上其它孩子的可以上一些艺术类的辅导班,如音乐,绘画,泥塑等等,这类辅导班花费较多,主要是潜移默化的提升孩子们的视野,鉴赏能力,提升孩子们的自信心,内在改变人的气质。

三、对于不热爱基础教学,讨厌学习,不管什么努力成绩都平平不显的,如果孩子特喜某个事物的,那么家长应该支持孩子兴趣的发展,帮他们报那方面的特长班,也许这是孩子谋生的手段。

四、社会实践辅导班,这可能是几节小课,也可能是一场旅行。如何农村的孩子到大城市体验一下城市的生活,感受城市的不凡激励孩子多多自觉的努力;城市的孩子去乡下,感受一下劳动的辛苦与纯朴,而不是只会背《锄禾》。孩子在生活中学会感恩,感恩生活生产,感恩自然馈赠。

每一个孩子都是不同的,因材施教差别化教育能更好的引指孩子,发挥孩子们的潜质,英才早熟和大器晚成都是殊途同归。总而言之,千万不能盲目跟从,一定要根据自己孩子学习的实际情况而定。

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