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无锡新吴小学英语辅导课程哪家好?

发布时间:2021-07-22 12:08:45来源:尚训网综合

纳思书院的一对三辅导为精品班组学习模式,根据辅导前的学生综合评测情况老师会为学生合理匹配2名同伴,大家优势互补激发学习热情,形成积极的学习氛围。一对三辅导采取复式课堂方式,老师先传授共同需求的知识点,再因材施教到每个学生。小组同学间可互助互补,通过“输出”知识检验“输入”知识。
纳思书院智能校区
  • 智能数据

    海量严选题库,丰富的教学案例,学习规划更科学。

  • 智能备课

    纳思书院教研组团队精心研制。

  • 教师画像

    全体教研人员能力图谱,师生匹配更准确。

纳思学习环境
教室
少儿主题教室
书架
 
辅导“五模型”
  • 生活型

    向社会化数学延伸,教学环境、活动场所、游戏现场、家庭等都应被视作数学课堂,引导孩子观察、实验、猜测、验证、推理等能力培养。

  • 鼓励型

    鼓励进步,表扬尝试,倾听诉求,鼓励式辅导激发学生学习上进心;家校互动建立,对家长提出要求,配合书院老师。

  • 合作型

    课堂强化对同年级学生的互动学习提倡,成立互助小组,延伸学习空间并丰富互动方式,培养学生学会倾听、交流、协作的意识。

  • 规律型

    在反复的练习中帮助学生主动寻找并总结规律,学会归纳、类推、举一反三,让知识系统化并学会综合运用解决实际问题。

  • 定制型

    了解掌握每个学生不同的智力结构和学科实际水平,分别设计针对性的教学方案和课堂教学内容,一对一辅导,掌握技巧。

纳思书院一对三优势
学科检测 01

分层教学

 
纳思书院的小班课是按照分层的形式进行教学的,也就是说我们不是随机的为学生进行分配,而是让学习程度相当的同学在一起学习,以此为学生带来个性化的辅导。
定制授课 02

因材施教

 
纳思书院首先由老师进行全方位的授课,帮助大家系统讲解学校所学的重点及难点知识,同时带学员进行做题练习,从中帮助学生掌握答题方法,巩固学科知识。
及时反馈 03

家校互动

 
学生学习的问题不能只靠着老师和学生的努力,家长在其中也扮演着重要的角色,所以让家长时刻了解自己孩子学习情况,为家长提出辅导建议也是纳思书院需要做的地方。
多重实力,值得信赖
  • 学习三大支撑

    智能校区系统——数据支撑;考试研究院——教研支撑;教师团队——教学支撑。

  • 智能校区系统

    毕业于清华、北大、浙大等高校,学科老师研制课程内容。

  • 探索教学方式

    探索于孩子的天性匹配的教学方式,让孩子想学、会学、乐学。

  • 教师团队

    教师均有教师资格证,大部分有多年教龄,还有一些教师曾在重点中学任教。

小学阶段正是英语词汇、语法及会话技能构建的关键时期,这个时候的孩子学得快也忘得快,处于机械记忆阶段,语言的应用能力不够强,并开始面对学校考试的成绩压力。这一阶段的英语学习,很容易让学生形成“英语是一门学科而非语言”的错觉,容易重视输入而忽视输出。那么,无锡新吴小学英语辅导课程哪家好?小编推荐纳思书院。

纳思书院小学英语课程,是纳思英语课程的重要构成板块,依托强大的专业师资团队,数年来培养了大批基础知识牢固、综合运用能力强的英语尖子生。纳思书院小学英语个性化辅导,依循小学英语教学规律,在新课标要求下,激发英语学习兴趣,激励学生自主学习能力挖掘,帮助学生形成独有的学习方法方式。根据每个的孩子的个体情况定制教学方法,实现多方法教学的有效跨越,不但让学生音、词、语法和句式等基础知识得到牢固掌握,更重要的是形成持续的英语学习思维,让孩子爱上英语。

一对三辅导班七步教学法

1、进门检测:重点内容测试,明确学习目标;

2、授课:激发学习欲望,提高听课效率;

3、课堂落实:鼓励互动学习,"输出"检验"输入";

4、查漏补缺:排查学习漏洞,易错问题解决;

5、出门复考:评测学习目标,全面知识巩固;

6、课后反馈:实时反馈学情,及时家长沟通;

7、结果公示:学习成果告知,定制激励措施。

跨越式辅导

差异定制学习:

根据学生自身知识结构和学科水平,定制英语成长方案和教学计划;

情境再造:

帮助孩子自我营造人工英语语言环境,充分调动兴趣和表现欲;

领悟式学习:

将英语言语和行为结合,注重听力训练,身体多器官参与英语学习;

游戏性教学:

听、说、背、唱、演、编、玩、猜多方法灵活组合,充分调动英语学习过程的融入程度;

鼓励式评价:

鼓励多说多听多读,对学生进步保持关注,适时评价其进步和尝试,提高英语学习积极性;

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