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辅导小学生的方法真的正确吗?

发布时间:2020-06-23 17:19:01来源:尚训网综合

越小的孩子培养习惯越容易,而且小学养成的习惯,初高中以后就会很自然地去做。小学阶段家长尽可能亲自去辅导孩子作业,这不仅利于孩子习惯的养成,同时也能够增强亲子关系,毕竟,一个班级里有几十个孩子,老师根本不可能每个孩子都能够很好地照顾到,小学阶段还是需要家庭教育。

经常在网上看到很多家长因为辅导孩子作业而气急败坏,很多家长本来脾气是很温和的,但一到辅导孩子作业就暴躁,没有耐心,发脾气等。这样的情况对辅导孩子作业非但没有帮助,反而让孩子失去自信心,影响亲子关系。最重要的是小学本来是培养习惯的阶段,却因为辅导作业而让孩子无法养成良好的习惯。那么你在辅导孩子作业的时候,你的方法是正确的吗?

不懂装懂:

给孩子辅导作业时,遇到不会或者不确定的题,最怕的就是不懂装懂。能够回答正确也就算了,如果回答错误,第一次孩子可能不会有什么反应,但是时间长了会导致孩子觉得你身上学不到东西,以后再遇到事情时,他不会认为你说的就是正确的,从而影响到亲子关系。控制不住发脾气。在孩子写作业的时候,见到孩子坐姿不对,咬笔头等一些小“毛病”;以及讲了好多遍的题孩子还是不会;做作业慢,就会控制不住自己的脾气,但是这种情况很容让孩子心理感到不安,作业效果也就不好。

服务“周到”:

在孩子做作业时,有些父母一会儿提醒喝水,一会儿有提醒吃水果;而且在孩子遇到不会的题时,直接给出答案。这样的服务“周到”不仅会破坏孩子的专注力,而且会让孩子形成懒惰,太多依赖父母,不愿意去思考。

以上这些场景,是不是经常再出现在你辅导孩子的过程中,那么你该改变了。在小学阶段,要培养孩子正确的学习姿势,自主学习,积极独立思考等良好的学习习惯。

1、孩子写作业时,需要专注力,要排除干扰,书桌上只放学习用具,电子产品和玩具要远离学习区域,从一开始排除干扰。而对于家长来说,要帮助孩子营造学习氛围,在孩子学习时,家长可以看书阅读,与孩子一起营造好的学习氛围,训练其专注力。

2、在给孩子辅导作业时,遇到孩子不会的题时,不要直接告诉她答案,而是要学会引导孩子思考。子曰:“不愤不启,不悱不发”,只要调动学习的积极性,才能真正地获得这个悟。所以,从小培养孩子主动学习,独立思考的习惯,才能更轻松地应对以后越来越难的知识。同样,家长在遇到不懂的知识时,可以培养孩子查找资料和请教老师的方式去解决,而不要误导孩子,敷衍孩子。

3、平时写作业,要追求正确率,不能只求速度,养成这样的习惯,考试时才能不会因为粗心而出现错误。小学时期的作业量不会很大,所以,要从这时开始培养他的习惯,不要催促孩子写作业的速度。

多鼓励少指责。家长应正视孩子的能力,当孩子做作业出现问题时,不要一味责罚, 而应当鼓励孩子克服学习上的困难。

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