英语国际音标发音方法及口型 学英语发音难怎么办

提起英语国际音标发音方法及口型 学英语发音难怎么办大家在熟悉不过了，被越来越多的人所熟知，那你知道英语国际音标发音方法及口型 学英语发音难怎么办吗？快来和小编一起去了解一下吧！

【资料图】

国际音标可以用来标示任何语言的发音，英语国际音标指的是其应用于英语时的情形。下面小编告诉你英语国际音标发音方法及口型，大家一起来看看吧!

/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发 一 之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。

/ / 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之 一 音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。

/ / 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音

/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发 厄 之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音

/ / 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发 厄 之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

/ / 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之 阿 音 是字母o或u在单词中的发音

/ :/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音

/ / 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发 奥 音 是字母o在单词中的发音

/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 屋 之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音

/ / 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之 屋 音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音

/a / 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发 阿 音平稳过渡到发 一 音。 是字母i或y在单词中的读音

/e / 舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发 哀 平稳过渡到发 一 之长音。 是字母a在开音节中的读音。

/a / 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发 阿 音平稳过渡到发 屋 音。 是字母ou和ow在单词中的发音

/ / 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发 欧 之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音

/ / 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从 一 音过渡到 厄 音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音

/e / 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音

/ / 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发 屋 之长音，然后从 屋 音过渡到 厄 音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音

/ / 双唇外突成圆形，发 奥 音逐渐过渡为双唇扁平分开，发 一 之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音

/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。

/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。

/t/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。

/d/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，并振动声带。

/k/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。

/g/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，振动声带。

/s/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。

/z/ 发音同/s/，须振动声带。

/f/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。

/v/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。

/ / 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，相当于/hw/。

/w/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，振动声带。

/ / 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发 师 音。

/ / 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。

/h/ 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。

/j/ 双唇微开，舌抵下齿贴近硬颚，气流摩擦而出。

/l/ 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。

/r/ 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。

/m/ 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。

/n/ 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。

/ / 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。

/ / 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。

/ / 上下齿咬舌尖，再送出气流，但须振动声带，并使舌齿互相摩擦。

/t / 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发 吃 音。

/d / 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，并振动声，发 之 音。

/ts/ 舌尖抵住上齿，作好发 t 的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的 t 音后，紧接着就发 s 这摩擦音。

/dz/ 舌尖抵住上齿，作好发 d 的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的 d 音后，紧接着就发 z 这摩擦音。

/tr/ 舌尖抵住上齿，作好发 t 的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的 t 音后，紧接着就发 r 这摩擦音。

/dr/ 舌尖抵住上齿，作好发 d 的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的 d 音后，紧接着就发 r 这摩擦音。

如何练就标准英语发音

找到一套你喜欢的发音教学视频或者音频内容。

例如赖世雄的标准美语，Helen教英语，或者喜欢英式英语的同学网上也有很多资源，但是一定是要一整套包含48个音标发音音频及例词，最好带视频的教学内容

给自己定一个学习计划，每周或者每天学多少发音，因人而异。

这个非常重要，通常48个音标建议一个月内学完

认真观察口型按照口型学习每个音标，单词的发音，从音标开始到单词，确定自己学会后，可以读给老师或者前面提到英语牛人听，让别人来判断是否自己读正确了。没有老师指导的同学，可以自己将自己讲的内容录音，和原文对比，发现差异再纠正。

纠音反复练习，直到可以背诵。

如果只是会读，不会背诵，那么不算掌握，一定要自己能够背诵，并且正确的别送出来，和原音没有差异才算过关，那么怎么判断和原音没有差异?前面已经提到过，找专业老师和英语牛人判断。

学会48个音标后，在电子字典上查词，自己先发音，再和字典机器发声对比，如果几乎和机器发声一致，则学会了发音。电子字典大家可以参考有道，海词能在线字典。

如何练好个人的英文发音

首先，学好48个音标。可以利用或手机软件学习每个音标的口型、舌位，并多次练习，力求准确。

音标学好了，单词也就不成问题了。读单词的时候把每一个元音发饱满，辅音发到位。

单词解决了，下一步是语句的发音。在这里要注意断句以及前后两个单词之间的连音。比如 a big egg, big 和 egg 就要连着发音。

有的学生会说，即使这样我还是发不好音，那我建议你看一些简单的英文电影，像《冰河世纪》、《海底总动员》之类的，跟着影片复述对话，不仅对你个人的发音有帮助，对掌握中的语调、语气也很有益处。

学英语发音难怎么办

可对中国人来说，发出流利优美的英语音好像比登天还难，包括很多英语专业学生、老师、翻译、甚至电台里的英语播音员都难以发好英语音，这是怎么回事呢?而且感觉英语发音难的不光是中国人，整个亚洲人都如此。北京晚报上报道过韩国人和中国人有着相似的学英语发音难的处境，绝望中的韩国人竟然万般无奈地想出了一个 割舌 的方法来学会英语发音，家长们纷纷带领十几岁的孩子到医院里去做割舌手术，认为割掉了舌头的一部分就可以发好英语音。但几年过去了，从韩国那边一直没有传来有谁割掉舌头后真的学会了英语发音的消息。

花费了巨大的努力而发不好英语音，有些人便发出悲观的感叹，中国人的这张嘴，长得就和外国人不一样，是无法发出优美流利的英语音了，除非重新生一次，变成外国人。这种悲观消极的思想目前在英语教学界里仍占主流。

其实英语发音没那么困难，英语是人类发明出来的一种语言，而且是早期人类发明出来的一种语言，人类怎么可能发明一种连人类自己都没法掌握的语言呢?经过认真仔细的研究后,我发现了英语发音的秘密，中国人发英语音难，原来是由 发声方法 的原因造成的。

什么是发声方法呢?如果我现在面对面对你讲话，说上一两个英语句子给你听，就很容易讲清楚，但现在是写文章，用书面方式表达，听不到声音，效果就差一些，我一边说你一边想象一下吧。

英语和汉语是发声方法完全不同的两种语言，汉语用的是口腔的 敞开式前部发声方法 ，而英语用的是口腔的 收拢式后部发声方法 ，敞开嘴巴的前部发声法是一种比较放松的、动作较大的、速度较慢的粗旷发声方法，它难以细腻区分英语的很多相似音，并且不适合于发速度较快的英语音。而收拢嘴巴的后部发声是一种发音拘紧的小动作快速发音方法，它可以细腻地区分英语的相近音，并适合于英语的快速发音。

以上是整理的英语国际音标发音方法及口型全部内容。