英语六级讲座听力技巧 英语六级听力怎么提高

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自从改革以后，全国大学英语六级考试的听力试题有所改变，其中新增了讲座类3篇，题量共10题，占了20%的听力分值，那你知道英语六级讲座听力技巧吗?接下来小编告诉你英语六级讲座听力技巧。

第一，讲座类题目更加注重学生听录音过程中的理解能力，所以，考生要尽快熟悉新题型，摸清楚它的规律所在性。

第二，拿到试题后，要尽量浏览一下题目，熟悉讲座的问题点，清楚试题问你什么，推测讲座会考你什么内容。如果都没时间看听力题目，临场磨枪，那么效果肯定是不好的。

第三，开始放讲座类听力题目时，要认真地听主持人对主讲人的背景等相关信息的介绍，抓住讲座人的来头，出身等。

第四，听的同时，要非常特别地留意讲座中出现的有关时间，地点，人物，数字，事件结果等等的细节，这些细节当中往往包含非常有价值的东西。

第五，要特别抓住主讲人开头时对讲座主题的引入，明白讲座的大概主题是什么，这样可以有利于提高你接下来的听力效率。

最后，要想快速提高英语听力那是基本不可能的，你要做的是抽时间出来多听听讲座类的听力材料，也可以多看看电视上那些关于英语的讲座节目，培养听力语感和敏感度。希望这些方法可以对大家有所帮助。

英语六级听力怎么提高

英语四六级考试，可谓是 得听力者，得天下。 听力在整个考试中所占的分数很高，大概是二百多分，六百分的卷子，听力就占到三分之一多一些，因此想要通过六级考试就不得不重视听力能力了。

对于六级听力的提高需要有一个过程，需要坚持不懈，但不能焦躁，因为听力的提高是一个缓慢的过程，且效果不能怎么明显。如果不能坚持或者觉得效果不明显而焦躁不安的话就很难提高听力。

对于提供六级听力需要制定一个长期的学习计划，每天早上6:30起床就播放英语六级听力直至7:30一个小时。第一遍可以从头到尾听完一个对话，不要在听不懂的地方做停顿。

在听第二遍的时候需要争分夺秒，一边听一边用笔标出题目中提到的关键词，这个很重要，因为听力的内容播放的速度比较快，很难做到一边听一边完整地写下整个句子，因此第二遍听的时候只需要标出关键词就行了。

第三遍需要再次通篇听一遍，验证一下自己听正确的地方和听错误的地方，并将听错的地方标出来或者记录下来，等到了晚上再复习一遍，以稳固自己的听力，做到温故而知新。

在晚上22:00-23:00的时候需要将早上听过的内容再复习一遍。首先通篇听一遍，再重点听一遍自己早上听错的地方，纠正自己错误之处，并可以适当听一些内的听力内容，温故而知新。

英语听力分为长对话和对话，短对话的内容比较少，晚上复习重听的时候，听一遍就立刻口述出来，如果口述不出来就再听一遍，直到可以口述。长对话内容比较多，复习时至少需要听三遍，第一遍全听，大概锁定问题所在，第二遍动笔写下听到的问题，第三遍补全没有听到的内容。

六级考试听力技巧

第一，听力是整个英语六级中普通较弱的环节。所以不要失落，平时里多做些练习，在考试时候正常发挥就可以了。如果遇到听不懂的，有的考生心里会立刻敲小鼓。不要慌，题目是针对一段话中的一部分作为考点，而不是全部。没听懂的部分正好不是考点，这是正常的事情。

第二，每道题目的对话中，一定要注意力集中，不仅仅是第一句话很重要，同样，第二句话也很重要。有时候，第一句话是个铺垫或者寒暄的作用，真正的内容在第二句话中。

第三，遇到没听懂的，不要耗费心思，凭着刚才那 一点留有余温的思路，反复琢磨啊琢磨，这样会耽误到后面的听力内容。遇见没听懂的就让它随风过去吧，放在最后再说。

第四，似听懂非听懂的，可以排除掉全部选项中的一到两个题目。这时候，在剩下的题目中，去选择和自己听到的不一样的那个，则正确的几率大些。因为英语六级听力不仅仅是考词汇，也有简单的语言逻辑运用在里面。

第五，先把会做的做完。听力中A、B、C、D四个选项作为正确答案的比例基本是一样的，各占百分之二十五。把会做的依照上面的一一对照，将剩下不会做的去填补小比例的。比如，会做的题目中，D的选项最少，那就将不会做的依然选择为D选项。

最后，强调一下，不要留有空白的试卷没有做，没有时间了的话，也要随便写上答案。小编的同学，拖着重度感冒的身躯参加英语六级考试，头脑昏沉在考场中睡着了。临交卷前，用几十秒中把没做的题目信手拈来的选项，狗屎运，最终通过了。

英语听力突破的方法

跟读的方法：

这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵为佳。

大声朗读的方法：

大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下，进行大声的朗读。朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化，朗读到一定时候，你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用，以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音，而是通过捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果，可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

听写的方法：

这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法，对巩固所学的内容，非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。我自己也通过听写练习获得很多听力环节的突破和巩固，并因此开发出了 英语听力通 这个非常流行的英语学习软件(我本人因为该软件曾接受中央电视台《互联时代》的专题采访并在中央电视台播出)。该软件提供了可供学习者边听边写，或者重复播放、复读的功能，是实现本文所倡导的 英语是听出来的 方法的很好的学习工具。

以上是整理的英语六级讲座听力技巧全部内容。