杭州西湖区托福强化全科班

托福需要掌握多少词汇量

　　不同分数段的词汇需求

　　对于目标80分左右的考生，掌握6000个核心词汇就能应对大部分题目。这些词汇主要覆盖日常生活场景和基础学术用语，比如生物学中的"photosynthesis"（光合作用）或地理学中的"sedimentary rock"（沉积岩）。如果冲刺100分以上，就需要额外掌握2000-3000个学术词汇，特别是理工科和人文社科领域的高频术语。

　　高效积累词汇的三大法则

　　首先要建立分级词库，把词汇按使用频率分为基础词、学术词、冷僻词三类。建议使用《托福词汇21天突破》这类分级教材，每天记忆50个新词的同时复习前三天内容。其次是场景化记忆，把词汇放入TPO真题语境中学习，比如在练习听力讲座时整理地质学专题词汇。最后要善用碎片时间，利用手机APP的智能复习功能，在通勤等零散时间巩固记忆。

启德考培专业正向的教师教学

启德课堂所有老师均需接受140小时起步的CTC标准教师认证培训。CTC教学法是基于美国著名教育心理学家布鲁姆的分类教学法而研发，从学习目标、价值传导、专业技能、视觉教学、听觉教学、肢体语言教学六方面打造教师培训体系。

启德考培将启发式教学应用于日常课堂教学中，摆脱传统“填鸭式”“满堂灌”的培训方式，从“以教师为主角”变为“以学生为主角”，遵循“启发-讲授-应用-反馈”基本模式，有讲有练、讲练结合，提升课堂教学效率，为学生节省更多宝贵时间。

同时，在启德课堂上，老师充分运用积极心理学，发现并肯定学生的每一个进步，将面对困难的积极正向态度传递给学生，让学生意识到学习的快乐。积极心理学与日常教学的结合，让每一位学生得到尊重，从被动听课变为主动求知，逐渐建立学习上的成就感，进而改变学习态度和学习习惯。