济南IB课程辅导班哪家好

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程较初开设是在1960年代，联合国专门为外交官子女及中学生统一设计的两年制大学先修课程，目前广泛分布于 141 个国家同步教授IB课程。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

IBDP课程与AP课程的区别

1.学习方式不同。IBDP课程必须要在认证的IB学校才能学习，统一考试后，学生成绩合格才能获得文凭。AP课则是大学的一些课程内容放到高中，给学有余力的学生提前去学习，可在学校学习或自学，AP甚至可以提前在任何年级考。

2.学年制不同。

IBDP课程一般为4年制，头两年是pre-IB, 后两年是IB，要依次学习。AP课程则没有选课时间的限制。

3.课程灵活度不同。

IBDP课程有固定的科目组别，文理并进，而AP课程选课灵活，可选更擅长的科目。从单科讲，AP课程比IBDP课程更深些;从整体讲，则IB课比AP课更难些。

4.考试内容不同。

IBDP课程考试形式以写小短文为主，很少有多项选择题，考试总分为7分;

AP课程考试既有多项选择题，也有小短文，大概各占一半，考试总分为5分。

IB的6大模板 5个必选：

IB 有自己的课程体系，DP课程体系包括6大模板。其中前5大模块，学生必须从中选择1门课程，除此之外，学生还需要从6大模块中再选择1门课程，组成6大课程。[和A-Level, AP的不同之处在于]·A level可以只选文科类科目，或理科类科目;·AP更是由学生随意选考。

这六组课程分别是：

1. 文学和语言(母语)

2. 语言习得(语言)

3. 个人与社会(历史、地理、经济、商业管理、心理学、哲学、宗教等)

4. 实验科学(物理、化学、生物、设计、运动及健康等)

5. 数学(有各种不同难度的数学供选择)

6. 艺术(音乐、舞蹈、电影、戏剧、艺术设计等)或者从第2到第4组中再选取一门课。

除了这六门课程以外，IB还要求学生在两年内完成以下三方面的学习任务：

·知识论(Theory of Knowledge，简称TOK)

·拓展性论文(Extended Essay，完成一篇四千字的论文)

·CAS 活动 (Creativity=创意、Action=行动、Service=服务)

TOK(知识论)和EE(拓展性论文)两门综合评分是3分。毕业论文和知识理论拓展中表现者，可获得这3分的额外。