OSSD、AP、IB和A-level的课程对比分析

OSSD、AP、IB和A-level是目前认可度非常高的几种国际课程，也就是目前的主流课程，学生们在申请的时候会比较迷茫，不知道应该如何选择，那么这几个课程中，学生们应该如何选择呢?小编将为大家分析一下这几个课程之间的区别。

OSSD项目仅对加拿大学校申请有用吗?

OSSD项目的主要目的是转换学生的毕业生身份，由中国国籍转换为加拿大国籍，免除了高校中国学生高考分数的制约(剑桥大学在“入学要求”中表明，中国高考是剑桥大学认可的考试，考生成绩达到省级排名前0.1%同时学籍转换意味着学生不必获得中国毕业生预约的少数高校招生人数，可以大大提高高校的成功率。

将OSSD与AP、IB和A-level相比的优势是什么?

AP是学有余力的学生在高中学习的美国大学的基础课程。IB不是任何国家或地区的课程，其覆盖年龄最广。难度最高的A-level是英国的高中课程，也是英国的大学入学考试课程，OSSD是加拿大最优秀的基础教育省安大略州的高中学历课程授权开展的OSSD项目，优势就是可以转换学籍,并且可以与高考并行。

OSSD课程难度如何?

OSSD课程采用非应试教育系统，分数由70%的平日成绩+30%的期末考试构成，决不是初级考试的定论。重视学生的学习过程而不是考试成绩，给学生更大的发展空间。

OSSD学到了什么课程，困难是怎样的，以及如何分类?

OSSD课程近300门，适合9-12年级学生使用。为了指导选择符合自己目标的高中毕业后进入大学或就业的课程，9-10年级的课程分为学术类课程(Academic)、应用类课程(Applied)、普通类课程(Open)三类。OSSD课程通过百分制50分，作为可以取得学分的参考，国内百分制成绩在75分以上的学生如果语言合格，OSSD的平均分达到85分以上，毕业于多伦多大学等高校的概率很高。

OSSD课程具有的优点:

首先，OSSD学生的成绩不是基于标准考试。在OSSD课程中，学生以全部课程的成绩取得成绩，其中70%来自平时、作业和其他活动。成绩的最后30%来自各课程的期末考试。对于害怕考试的学生们来说，A-Level考试往往不顺利。在OSSD课程中，有几种证明自己的方法。另外，拥有OSSD学位的同学可以不用标准化考试成绩，或者在6门12年级的课上申请大学。

其次，OSSD课程是以学分为基础的，可以满足学生的需要。学生可以选择他们喜欢或擅长的科目。

最后，OSSD课程注重学生合作与领导力培养。在各课程的学习过程中，学生练习这些技能，在团队合作中学习如何与不同视角的人一起工作。在全球化的经济中，这将是员工最需要的技能之一。