发布时间:2021-05-28 14:07:59来源:尚训网综合
1.自主预习
2.面授课
3.课外辅导
4.线上课
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线上线下为学员创造语言环境,混合式教学,让学员身临其境。
每位学员都有指导老师,督促学习进度,指导正确方法。
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英语在目前的世界上是无处不在的,英语对于希望站在国际舞台上的人们而言是不可或缺的。我们学习英语,学习口语应付考试这并不是最重要的,更重要的是在生活和工作中得到应用,从而使自身能力得到提升。那么,苏州虎丘区英语口语培训机构哪个好?小编推荐美联英语。
美联英语,专注体验式英语教育服务,是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌,一直提倡“会用,才算会英语”。多年来,美联英语一直秉持体验式英语的教学理念,以轻松灵活的教学方式,每年为全球广大学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程,满足不同英语水平学员的切实需要,让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。
课程介绍
思辨能力培养
学习目标
• 了解语言奥秘,发掘学习方法,自主高效学习
• 词、句、篇环环相扣,助孩子自信走向演讲台
• 利用创意和科技手段,合作完成项目
学习案例
语言课每单元的教学内容中都会涉及THiNK Values(价值观反思)、THiNK Self-Esteem(自尊反思)、Train To THiNK(思维训练)等与思维相关的训练模块。这些模块的设计旨在让学生在学习语言的同时,反思语言信息背后的深层含义,发展和提高他们的思辨能力。
合作与创新能力培养
学习目标
• 发展学生与人沟通、合作并共同完成
• 培养学生创思性思维的能力
学习案例
演讲课每个话题下都会有对于示范演讲的学习,在学习过后学生都需要基于示范演创造出适用于自己演讲稿;除此之外,在进入演讲环节后,每位学生都会被分配不同的角色(如:计时员,语言观察员,提问者等),大家需要共同配合演讲者,来完成每一次的演讲。
团队领导力培养
学习目标
• 发展学生与人沟通、合作并共同完成
• 发助力学生成为优秀的团队管理者
学习案例
在项目经理课的教学活动多数是以小组为单位展开的,在其教学流程中,有一个“选小组Leader”的环节,当某位学生被选为Leader后,该学生需要带领组员共同制作项目方案、基于组员的特点进行分工、收集和整理组员的调研结果。在此过程中,小组的Leader的领导能力将会得到充分的训练。
创4D英语口语动力系统,更高效的英语口语学习解决方案
兴趣驱动
兴趣是学英语口语的动力,尤其是在线学英语口语的动力 我们用心设计多种驱动学习兴趣的方法。
方法驱动
每一个学员都有自己的学习指导老师(SA)根据学员水平制定每周、每月和每个季度的学习计划表。
科技驱动
精选国内外学校600余位优秀教师,140小时教师培训体系监督教学
目标驱动
美联英语口语按照学员的目标需求设定学习内容,并在每个课程中设计了定级测试、进阶测试和结业测试。
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