发布时间:2023-05-08 16:44:15来源:尚训网
最近小编看到大家都在讨论日语的の什么意思 主语或对象语相关的事情,对此呢小编也是非常的感应兴趣,那么这件事究竟是怎么发生的呢?具体又是怎么回事呢?下面就是小编搜索到的关于日语的の什么意思 主语或对象语事件的相关信息,我们一起来看一下吧!
(相关资料图)
日语的の什么意思是?
如同大家所理解的,大部分(中文里)“の”的用法可以解释为结构助词“的”、“之”,即用在定语后面,表修饰。
但是,の≠的!“尬用”有风险,你需要收下这份科普↓
の:日语五十音图「な」行第5个假名。平假名「の」为「乃」字的草书体,片假名「ノ」为「乃」字的一部分。它也是日语中日常被使用次数最多的“付属語”。
和中文里的的“的”一样,它也有非常多的用法。
【格助词】
一:构成定语
可以简单理解为中文中的“的”,做定语,表修饰,用于内容的限定。比如
①表示主语。
●嵐のファン。
组合岚的粉丝。
●川の流れ。
河流。
②表示种类,属性,材料,数量等。
●緑の草原。
绿色的草原。
●鉄の板。
铁板。
③表示动作的对象。
●子どもの教育。
孩子的教育。
④表示同格物。
●弁護士の妻。
当律师的妻子。
⑤后接「よう」、「こと」、「もの」,表示其实质性内容。
●山のようだ。
像山那样。
二:后接谓语的连用形时,表示主语或对象语。
●私の書いた手紙。
我写的信。
●子供の好きな献立。
小孩喜爱的菜谱。
三:形式体言
接在以连体形结束的语句或连体词后,表示给予前句以体言的资格。(相当于「もの」、「こと」)
●来るのが遅い。
来得晚。
●大きいのをください。
给我大的。
四:表示明确的断定,说明和理由等。
一般后接「だ」、「です」,口语中用「ん」。
●何があっても行くのだ!
不论如何也要去。
●彼は病気なのです。
他得病了。
五:表示并列
●鉛筆だのノートだのを買う。
买铅笔啦笔记什么的。
【终助词】
六:表示疑问
●どうするの?
怎么啦?
七:用于婉转地表达断定的心情。
●それじゃダメだったの!
那样就不成啦?
●いいえ、違うの。
不,不对。
八:用于说服对方。(语调强硬)
●あなたは心配しないで勉強だけをしていればいいの。
你不用担心,只要学习就好了。
相较「格助词」,の作为「终助词」时的用法更难一点。需要结合语境,说话人的语气来分辨它的实际含义,体现了日语“暧昧”“委婉”的特性。
看到这里你对「の」有更了解一点吗?乱用「の」的你,快向它道个歉!
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多邻国英语 AP课程 SSAT OSSD 英语口语 英语四六级 考研英语 职称日语 商务英语 IB 词库 留学 成人英语 A-Level 青少儿英语 AEAS 个人提升 一级建造师 二级建造师 消防工程师 消防设施操作员 造价工程师 安全工程师 建筑九大员 PLC智能制造 监理工程师 应急救援员 BIM 环评师 咨询工程师 注册电气工程师 一级注册建筑师 二级注册建筑师 装配式工程师 智慧建造工程师 智慧消防工程师 公路水运检测师 EPC工程总承包 碳排放管理师 CFA 初中级经济师 初级会计师 中级会计师 注册会计师 ACCA 企业合规师 基金从业 证券从业 税务师 薪税师 FRM 会计实操 CQF 高级会计师 CMA 教师资格 养老护理员 家庭教育指导师 法律职业资格考试 心理咨询师 健康管理师 食品安全管理师 乡村规划师 育婴员 人力资源管理 专利代理师 教师招聘 东方瑞通 火星时代 童程童美 乐博乐博 小码王 环球雅思 秦汉胡同 美联英语 新航道 启德雅思 新通出国留学 达内 高顿 樱花日语 学大教育