发布时间:2023-11-03 09:34:35来源:尚训网综合
GMAT考试不仅考查申请人的语言能力和数学能力,还要测试其头脑反应、逻辑思维和解决实际问题的能力。一般来说,GMAT考试可以比较真实地反映应试者的英语水平,因而受到越来越多的专业和学校的重视和好评。目前,全世界的近千所大学采用GMAT考试。
包含一篇论证分析写作,考试时间30分钟。
包含图表解读,二段式分析,表格分析和多源推理等在内的12道题。
包含数据充分性分析和问题求解在内的37道题,考试时间75分钟。
包含阅读理解,批判性推理和句子改错在内的41道题,考试时间75分钟。
建立英文思维,训练分析、立论,丰富论据、句式、词。
理解GMAT逻辑的组成、内容、难点和克服方法。
从结构入手,把握难句分析,熟悉考试相关的各种话题,锤炼处理陌生信息的能力。
掌握复杂句式的结构分析,熟悉非英语母语学习者常犯的错误,了解GMAT语法的要求与规则。
熟练掌握GMAT数学考试的题型以及解题技巧,并根据GMAT数学考试的试题类型进行针对性的练习。
朗阁教育在开课前,将会对学员进行水平测试,找出学习障碍点,根据学员情况配备相应的弱项课时, 明确目标,定制学习计划,加大学习动力,提高学习质量。
朗阁提供各项测评、头脑风暴、讨论会,制定复习总计划,开展了仿真考试,以2:1时间的仿真水平考试,让学员熟悉考场氛围,降低学员考前心理压力。
课前建立学习小组,家长、学员、老师、课程顾问等教学更具交流性,课堂上学员可随时反馈,课下随时向学习顾问反馈,微信、短信、电话、邮件随时随地沟通。
课程中含有多次作文批改服务,学员可以将日常作文自主提交,“智学家”系统点评,朗阁写作老师一对一批改作文,并给出分数评估,找准个人的写作盲区。
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武汉朗阁GMAT培训班
招生对象:希望接受GMAT个性化学习的学员;想要系统学习GMAT的学员;未充分准备过GMAT考试的学员
课程目标:帮助学员系统了解GMAT考试相关知识
适合对象:新托福90分、雅思6.5分以上水平者
课程简述:该课程主要帮助学生掌握GMAT考试各种题型的特点,熟悉解题思路和解题技巧,提高做题效率和正确率,助学员在GMAT考试中获得。
课时设置:40课次,100小时,每课次2.5小时,完成该课程GMAT可达到650分。
入学标准:GMAT入学测试卷答对50%以上、大学六级、新托福90分、雅思6.5分以上水平者。未达入学标准需对接新托福课程对应阶段进行补习。
承诺:不满650分,全勤及作业完成者,免费重读本课程。
班级人数:VIP 1对1
主干教材:朗阁GMAT内部教材以ETS官方指南OG为核心教学导向,本教材内容涉及阅读精读、逻辑培养、语文强化、数学解析等。
增值服务:全真上机模拟考试真题
上课时间:预约灵活
使用教材:朗阁GMAT内部教材以ETS官方指南OG为核心教学导向,本教材内容涉及阅读精读、逻辑培养、语文强化、数学解析等
GMAT词汇是怎么记忆的
建议考生背GMAT单词,不要看见什么就背什么,而是要确保先背高频词汇,再背一些冷门的单词,背单词时需要能够结合实例句子进行记忆,一方面能加强印象,一方面也能学会词汇的正确用法。
1.整组记忆
在 GMAT词汇中,有很多难词是为了应对语文部分而准备的,但GMAT语文中的阅读、逻辑和语法通常考的都是一些常用书面规范术语,也就是大词。
所以,大家在背单词的时候,不要单独背,而是要根据词义找出单词之间的共同之处,把这些大词整组背下来。通过这种方式,可以加强不同词汇之间的关联,更容易应对 GMAT语文,还可以避免写作中的重复性问题。
2.拆分记忆
由于 GMAT词汇的书面用词较多,很多词汇的长度都比较惊人,这就给记忆带来了不小的困难,尤其是在拼写方面,更是容易出现错误和混乱。
为了避免这样的情况,建议大家把词根和词缀都背下来。正如汉语中的偏旁部首一样。英语中的词根和词缀数量也不少,大多有一些代表意义,很多较长的词实际上是由多种词根和词缀组合而成。
GMAT词汇的背诵方法
1.通过句子记忆词汇,很多考生花了大量时间背GMAT词汇,但在GMAT考试时却出现了单词都认识,句子还是不知道什么意思的情况。学生需要花时间练习长句、难句,通过句型确保自己知道信息之间是什么关联,而不是只会简单的句子,影响自身理解能力。
2.按照分类背单词,按不同场景分类的词汇书,比起那些按照字母顺序来排版的单词书会好很多。比如GMAT写作会涉及到教育类、社会类、环保类等话题,那关于教育类话题,比如培养兴趣怎么说,培养责任感又怎么说,增强自信心怎么说等,考生就要根据场景背诵相应单词。
3.先背高频词汇,建议考生背GMAT单词,不要看见什么就背什么,而一定要确保先背高频词汇,再背一些冷门的单词,特别不建议大家去背诵那些很难的单词,因为临场发挥时,大部分是用不上的。
如何提高GMAT词汇量
1.增加考生的词汇量是简单,也是根本的应对方法了。无论是在哪个方面增加的单词量,都会在阅读的时候对我们有所帮助,因为阅读更重视的是对于全文的理解,而生词,只要大致知道其含义,不影响阅读就可以。
2.如果生词是动词或者形容词,考生可以不必纠结其意思,判断词汇的方向性就可以,不知道具体意思不影响把题做对。这一点很重要,因为这两种词性基本上是以修饰的作用为重,所以判断方向非常重要。
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