宁波启德GRE培训机构如何

宁波启德GRE培训机构如何?GRE是世界各地的大学各类研究生院要求申请者所具备的一个入学考试成绩，也是招生委员会对申请者是否授予奖学金所依据的较重要的标准之一。GRE首次由美国哈佛，耶鲁，哥伦比亚，普林斯顿四所大学联合举办，初期由卡耐基基金会(Carnegie Foundation)承办，1948年交由新成立的ETS负责，之后每年在世界许多地方举行。在中国，GRE等国外考试归口中国教育部考试中心负责管理和承办。

启德GRE培训课程简介

教学目标：315-325+

班级人数：6-8人

上课周期：60课时，共18天左右

上课时间：每天4h，每5天休息一天，一天模考

授课形式：对考点技巧的点拨辅助针对性练习

授课科目：GRE阅读、GRE填空、GRE数学，GRE写作

课程优势：学前测试，Prepsmith学前测试评估，制定合理课程规划本

上课方式：面授

上课时段：白天班,周末班

招生对象

GRE300以上考过GRE学生成绩在300分以上想要的学生

托福80以上未考过GRE但托福成绩在80以上或雅思成绩在6.5分以上学员

目标315至325GRE目标成绩在315分至325分之间的学生

提高阅读想要在短期提高英文阅读能力的学生

课程特色

通过系统研究ETS出题思路，通过强化练习，让学生在阅读理解和速度上有一个短期的突破;为学生总结高频词汇及机经考试词汇，教会学生记忆单词方法，通过同反义逻辑攻破填空题目;层层点拨写作思路。让学生轻松掌握立论驳论技巧，短期突破写作。闻鸡起舞课程表，每天8小时规律式作息，全天备考，浸入式提升。

gre背单词用什么

回头记的节奏：找到适合自己重复单词的节奏。在刚开始背新的LIST的时候，可以试着背完A面之后，再背完几面之后，再回来背A面。间隔太多，A面背的全部忘记了。间隔太短，太费时间。可以多试一试什么样的间隔较适合自己。

跳跃线：每天把背的LIST记下来，然后按时间间隔来算，下一次要背的时间。比如今天新背了LIST3，那么我会在今天日期后面算出12h的时间。到了那个时间，背完之后再画上一条线，然后又算出下一个时间。如果有时候时间太紧的话，把日期灵活调整一下也可以。

gre背单词方法

循环往复法。把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

创意联想法。联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。

根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

gre背单词曲线

记忆的形成有多重机制，其中有的记忆周期较短、另外一些较长。而艾宾浩斯曲线是把各种记忆机制综合起来考虑，反映出的平均记忆力衰退的情况。

但是，艾宾浩斯曲线本身并不能给出一个“较优”的学习频率。可以这么说，广为流传的各种复习时间点，充其量是经验公式，与艾宾浩斯的发现并没有直接关系。由于生物学上对记忆的研究还远没有画上句号，接下来只能提供一些线索。。。

通常，人们把记忆类型粗分成短时程记忆 (Short term memory, STM) 和长时程记忆 (Long term memory, LTM)，(暂不讨论中时程记忆和抗麻醉记忆)。主流的观点认为，在LTM的形成中，有蛋白质参与，神经元形态也会发生变化(突触位置、数目等)。如果引入某些蛋白抑制剂，生物体就无法形成LTM;但目前没有依据表明STM会受蛋白抑制剂的影响。