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广州雅思1对1培训学校在哪里

发布时间:2023-03-24 09:42:07来源:尚训网综合

新通雅思培训通过丰富的场景训练,全面强化提升学生听力、会话能力,让学生适应西方思维方式,为之后的出国学习和生活做好准备。精品小班制,更多机会与经验丰富老师交流,全面提升课堂效果。班主任全面监督学生出勤和上课,电话、短信沟通汇报,便于家长及时跟进学生学习状况。

新通雅思课程体系
课程名称 课程班型 适合人群
雅思基础预备班 精品小班、大班、VIP一对一
基础较弱的初高中学生,以及英语基础
不好的大学生和成人
雅思5.5分钻石班 精品小班、大班、VIP一对一 雅思真考或者模考程度在4-4.5分左右的学生
雅思6-6.5分钻石班 精品小班、大班、VIP一对一 雅思真考或者模考程度在5-5.5分左右的学生
雅思7分钻石班 精品小班、大班、VIP一对一 雅思真考或者模考成绩在6-6.5分的学生
雅思单项强化班 根据学员的需求,定制化课程
雅思四个单项中有相对比较薄弱的学生
可以参加单项班加强
课程优势
 
 
启发式教学
高质量教育
从雅思考试,出题方向出发,由案例分析,引导学习思路,答题逻辑,从中举一反三。
 
 
针对性训练
个人能力养成
客观分析,寻找不足,从方言,读音,准误,词汇储备量,语法掌握度和习惯度等寻找原因,针对欠缺总分强化训练。
 
 
技巧很重要
欢迎国际学生
新通多年行业经验,从雅思考试题型,考试形式变化出发,学习考试点,重难点,常考点技巧处理。
 
 
因材施教
享受纯美环境
根据学生的认知水平,学习能力以及自身素质,选择适合学生特点的学习方法,发挥长处,弥补不足。
雅思一站式服务
  • 入学测试

    通过严谨的入学分享测试,还原真实学生英语水平,生成学习报告,及时了解学员学习进度,专业现场口测。

  • 制定学习方案

    根据口试与笔试测试结果,针对学员学习能力及学习目标及其弱项提高进行全程规划。

  • 专业考题练习

    在学员学习过程中进行阶段性专业全真模考练习,检验阶段学习效果,点评分析考试得分技巧,查找学习盲点。

  • 模拟考试

    学习阶段结束同步官方备考资料安排阶段性测试,检验分段学习效果,应对性调整下—阶学习方案。

  • 海外学历规划

    如何择校,如何提升录取几率?成绩出来后会综合学员的各方面因素,为学员优选学校,提供专属的学历规划。

新通机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
新通学校优势
01课前预习
强大的顾问团队
专业性与从业资历极强,经手的本地化案例众多,参考资料丰富,学生安心。
02勤记笔记
正规的申请操作
有着20余年的国际教育行业资质背景,留学申请严格按教育部执行,家长放心。
03巩固课内
雄厚的集团支持
在全球有30余家分支机构,集团性支持服务,案例库与各类申请攻略。

广州新通雅思VIP培训课程,针对有一定基础的学员,帮助学员掌握了解雅思考试的出题规律及解题思路,逐步学会运用各种解题方法和技巧。

课程特色

1、VIP教学,授课,对学生的学习把握更有针对性;

2、督导团队辅导学生的作业情况,问题答疑;

3、班主任全程监管学生的出勤,自习的管理;

4、班主任定期与家长汇报学生的进步情况;

5、考前集训模考实战,老师讲解分析;

6、可以根据学生的弱项和需求设置课程内容和比例。

课时

根据学员入学情况

授课时间

根据学员需求定制。

想要出国留学,英语肯定要过关,雅思考试成为了很多人的必经之路。下面是小编给大家分享的雅思备考方法,大家可以作为参考。

听力:

1.在听力练习中,既要能准确无误地听出某些重要的数据,年代,人名,地名及事实,又要兼顾把握大意的练习,这弱就必须所精听与泛听结合起来,交替练习,即把精听和泛听分成各处独立的练习,听时穿插安排,也可把一个故事或报告他成精泛段落,有些部分精听,其余泛听。在精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对有此难句可以反复听:而泛听则首先着眼于量大,只求把握大意,不必了解每个细节,精听遍数不限,直到完全听懂为止

2.考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位,如何掌握出题的节奏。在雅思听力中,百分之九十以上需要同义转换,而且雅思听力遵循题号原则,很少出现跳题现象,因此信号词的定位尤其重要,信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案,从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少,在文章不易被同义转换的,譬如人名(James),地名(Birmingham),时间名(6 th December 1975)等。

3.提高听力如果是为了通过考试做题的话。那么每篇至少听3遍。第一遍就是单纯地做题。第二遍是分析,不要看原文,不懂的地方多听几遍,然后再参考原文,不熟悉的词或词汇划出来背一下。第三遍是从头到尾再听一遍,捕捉更多的细节

口语:

1.了解近雅思口语题目的趋势,熟悉考题出现的规律。考生要在考试之前,多多留意近的考题,特别是新题和生难题目,找到考题之后,根据自己的情况,为自己做出详细的解题策略,如有需要,可以在国外网站上面找些和题目有关的文章报道,拓宽这部分的知识面,有助于第三部分的进一步讨论和发挥。

2.创造一定的听、说环境听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效。当然,现代科学为我们提供了录音机这一工具,我们可以把课文,对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来,仔细审听,发现问题,及时纠正。

3.充分利用纸和笔。口语考试中的一张纸,就是第二部分开始的时候,考官会给你一张纸和一支笔,让你在思考的时候可以做一些笔记,有些考生觉得做笔记没什么意义,因为做完了之后,说的时候还是和笔记大相径庭,这说明考生在下面练习的时候没有很好的掌握通过看笔记说英语的习惯,因此在考场上才会觉得笔记没太大作用。

阅读:

1.在浏览完三篇文章的题目后,挑出比较熟悉的一篇,开始正式的阅读做题。这里需要补充说明的是,雅思阅读的三篇文章的难度并不是呈阶梯状依次递增的,所以无所谓是否第一篇阅读开始做起。通常有同学会遇到这样的情况:在投入大部分的精力和时间完成前两篇的阅读后,发现第三篇的话题自己熟悉,题型也不是很难,只要有一定时间是可以确保较高正确率的,但是由于剩余时间不多,后不得不草草完成。

2.要接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章,不论是A类还是G类,都和英语国家的生活和学习内容息息相关。例如G类的雅思阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文,如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等,非常贴近西方的实际生活,而A类雅思阅读主要是关于社会科学和自然科学等,包括历史中的重要人物、事件和发明,生物学,科学现象、学科新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各国际组织的研究报告。

3.在做题时,一定要回原文进行定位,根据文章的内容解题。根据第3个步骤,并不能解决所有雅思阅读的问题,因为并不是每个关键词都能在文章中准确找到的。因为雅思阅读部分的考试,有很大一部分都是对同义阐述的测验。就是说,文章中出现的考点,经常会换成另一种同义的表述,再作为考题的关键词出现,不会很直白的一模一样。所以在阅读文章或者读题时,要头脑灵活,火眼金睛地发现其之间存在的本质上的相似性。

写作:

1.在大量阅读中,要注意收集雅思写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容/ideas,有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等,都应该随手记录,然后根据五大类核心话题 (教育、科技、文化、政府、环保) 进行整理分类。手头有了较多的材料后,可以经常翻翻读读,并随时作新的补充。进行写作练习的时候,可作必要的改动,灵活选用。经过反复的模仿、实践,持之以恒,肯定会提高写作能力。

2.作文可先从仿写开始,模仿的例文应选择那些语言朴实,结构清晰的短文。练习写作时,首先,尽量使用学过的单词、短语和句型。这既能巩固课堂里学到的内容,又能提高写作表达能力。所用的语言要力求正确清楚,为此在写的时候要十分细心,勤查勤问。

3.去背诵网上一些所谓的范文,因为机械套用范文是逃不过考官的法眼的。但是,对于语言学习,背诵是必不可少的。看了好文章,不单是理解就够了,还应该在理解的基础上多多背诵,才能达到融会贯通、据为已有的效果。把一些句型、短语,一些文章的片段或全篇,背得滚瓜烂熟,让这些材料在你的脑袋里扎根,当你要用的时根,它们使会自然而然地冒出来。

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