发布时间:2021-06-29 08:44:14来源:尚训网综合
托福听力词汇不在于没背过,而在于缺乏对词汇含义更深层、更灵活的把握。学习TOEFL的听力词汇应该达到举一反三,触类旁通的程度。
很多考生认为值得背的是那些长词,殊不知,TOEFL听力的真正难度不在于考生是否能抓住大词,而体现在对“小词深义、熟词僻义”的理解上面。
对于TOEFL听力而言,比较常见的出题点之一就是对大量美国习语和俚语的考查,而这些都是由两个或两个以上的语构成,故应多加重视。
不要死记硬背词汇,这样会忘得很快,要采取“联想+词缀词根”等科学记忆法来系统加以记忆,这样才能让听力词汇真正融入到我们的血液中。
汉英两种语言从严格意义上来说是不能完全对应的,很多考生背词时只追求中文释义,不理睬英文释义,这种不求甚解的态度是不可取的。
班级名称 | 适合人群 | 上课时间 | 总课时数 |
---|---|---|---|
新托福90分VIP起步班 | 词汇量2000以下 | 全日制/晚间/周末 | 174课时 |
新托福105分VIP入门班 | 词汇量2500左右 | 全日制/晚间/周末 | 198课时 |
新托福105分VIP起步班 | 词汇量3000左右 | 全日制/晚间/周末 | 132课时 |
新托福105分VIP强化班 | 词汇量4000左右 | 全日制/晚间/周末 | 72课时 |
新托福112分VIP钻石班 | 词汇量5000左右 | 全日制/晚间/周末 | 36课时 |
适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。
1学生需完成新托福预备阶段、基础阶段、速达阶段、强化阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度。
2朗阁是全国正规直营知名品牌,做托福培训多年,有自己的海外考试研究中心。
考试合作伙伴项目,动态把握新托福考试政策资讯,每年都会邀请各地分享新的考情。
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海外考试研究中心与朗阁美国考试学院百位星级研究员教学研发。
真题口语与笔试入学测试,检测学员真实基础,根据基础选课,从入学即有针对性。
师承好的学校,留学海归教学丰富的执教经验。
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国际化教材,能力提升带动考分,助你加速。
厦门哪有朗阁新托福培训?在厦门市思明区湖滨南路就有一家专业的朗阁教育培训机构,它的托福培训班开始接触托福各类话题,了解话题背景,吸收原版英语精华,培养出乐于表达的习惯,培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力。
课程内容
班型 | 课程章节 | 学习内容 |
托福入门课程 | 单元一 | 词汇扩展;特殊疑问句;一般疑问句;自我介绍;常用国家、国籍名称;日常生活描述 |
单元二 | 词汇扩展;描述一个城市;描述个人物品;看图说话;日常会话;日常生活描述 | |
单元三 | 词汇扩展;家庭成员;描述你和你的家人朋友;动物名称;日常会话;Have got 句型 | |
单元四 | 元音训练;房间描述;数据表达;物主代词;"Have got";“家具类”词汇 | |
单元五 | 学科名称;句子错误辨识;描述一部电影;动词的第三人称单数;描述校园生活 | |
单元六 | 英国货币;动词+ing;乐器名称拼写;描述日常生活;兴趣爱好;音标/ju:/ | |
单元七 | 体育运动名称;职业名称;表示“频率”的副词;描述一个职业;描述工作地点 | |
单元八 | 形容词+ly变为副词;在商店购物;情态动词can;“体育运动”词汇 | |
单元九 | 公共场所名称;服装名称;现在进行时;形容词、副词 | |
单元十 | 祈使句;介词;问路、指路;句子的语音语调;公共场所词汇;日常生活描述 | |
单元十一 | 可数不可数名词;描述人的外貌;描述物品的数量;食物和饮料;你喜欢和不喜欢的食物;描述你的教室 | |
单元十二 | 比较级;描述一个人;订餐;表达观点;身体各部分;食物名称 | |
托福预备课程 | 单元一 | 休闲活动;世界各国;描述将来会发生的事;过去分词;现在完成时;描述过去的经验 |
单元二 | 现在完成时;描述现在发生的事;音乐;在机场;旅游;乘飞机旅行 | |
单元三 | 过去进行时;一般过去时;引用、引言;描述过去发生的事;讲故事;交通工具 | |
单元四 | 连接词;情态动词;代词;描述可能性;描述图片;情感;画画;个人物品 | |
单元五 | 将来时;现在进行时; 描述将来发生的事;科幻小说、电影;环境问题 | |
单元六 | 零条件句;祈使句;第一条件句;讲条件;打电话;使用email、聊天室等;地理特征 | |
单元七 | 代词;转述、复述;描述现在的事实;提出请求;提出借口;描述习惯;作概括;家务事;犯罪和罪犯 | |
单元八 | 转述、复述;转述别人问的问题;表达目的;表达情感;常见表达方式;描述人物;描述朋友、友谊 | |
单元九 | 第二条件句;限定性定语从句;描述想象中的场景;工作面试;职业;市场调查 | |
单元十 | 第三条件句;状语;处理困难的事情;复合动词;数学测试;记忆力测试;提高记忆力;描述后悔的事 | |
单元十一 | 被动语态;非限定性定语从句;描述过程;计划一个露营;露营;小组讨论 | |
单元十二 | 过去时被动语态;现在完成时被动语态;将来时被动语态;代词;描述过去的事情;组织活动;团队合作;***运动 | |
托福速达课程 | 单元一 | 新托福考试听力介绍;托福口语评分标准;托福阅读常见语法讲解;综合写作特点和难点 |
单元二 | 开课测试 Test 1的讲解;补充第二类型文章的重点词汇;综合写作主体段常用句型、词汇、写作提示 | |
单元三 | 精讲对话练习中的师生对话篇章课程学术类;讲解第四类型的文章;综合写作分类词汇 | |
单元四 | 精讲对话练习中的师生对话篇章校园活动类;独立写作主要考题类别及结构 | |
托福强化课程 | 单元一 | 词汇扩展;家庭成员;描述你和你的家人朋友;动物名称;日常会话;现在完成时句型 |
单元二 | 元音训练;房间描述;数据表达;物主代词; “租房类”词汇 | |
单元三 | 学科名称;句子错误辨识;描述一部电影;动词的第三人称单数;描述校园生活 | |
单元四 | 托福夺分点如何get;乐器名称拼写;描述日常生活;兴趣爱好 | |
单元五 | 体育运动名称;职业名称;表示“频率”的副词;描述一个职业;描述工作地点 | |
单元六 | 托福阅读判断题;在商店购物;“体育运动”词汇 | |
单元七 | 公共场所名称;服装名称;现在进行时;形容词、副词 | |
单元八 | 祈使句;介词;问路、指路;句子的语音语调;公共场所词汇;日常生活描述 |
学习目标
托福入门课程
接触托福各类话题,了解话题背景,吸收原版英语精华,培养出乐于表达的习惯。
托福预备课程
会对抽象事物的进行基础思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句。
托福速达课程
培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力。
托福强化课程
在演练中摸索并总结托福阅读的出题规律、做题技巧及提醒技巧。
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