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武汉托福线上学习班有值得信赖的吗

发布时间:2022-07-13 15:16:10来源:尚训网综合

托福学习的技巧有哪些?
  • 01

    阅读部分

    首先要解决词汇量的问题,一般初中词汇量是3000-4000,而托福词汇要求是8000-12000,如果备考周期为两个月的话,每天较少背诵100个单词是硬指标,因为单词量是阅读拿到25+的基础。

  • 02

    听力部分

    对于基础薄弱的同学,想要提高托福听力的能力,在这里强烈建议,要做好老托听写。听写的目的不在于写,而在于听,写下来是为了查出你存在的语音或者语法错误,大家可以每天做2-3篇。

  • 03

    口语部分

    我们需要做的在考前尽量搭建一个和考题范围匹配的语料库,去灵活套用,触类旁通,建议每天做4-8个独立题,听力的的信息准确和相对完整尤为重要,不要去篡改和改编阅读和听力的内容。

  • 04

    写作部分

    考生需要在3分钟内完成阅读一篇学术性的文章,接着听一段与该话题相关的讲座录音,随后就讲座的要点写一篇概述,在20分钟内完成一篇150-225字的综述写作。

 
托福100分课程详情
 
01
招生对象

高中生或大学生。

 
02
课时

36课时。

 
03
课程特点

依托考试知识点,集中讲解托福各类题型特点,以托福 TPO 真题训练为基础,结合新航道托福系列教材听、说、读、写分项授课,精讲技巧与代练结合。

 
04
培训教材

《新航道系列教材》 《新航道内部讲义》 《托福TPO》。

 
05
培训内容

精讲听力4.5次+精讲口语4.5次+精讲阅读4.5次+精讲写作4.5次。

 
新航道教学六大特点
  • 大四考生

    巩固知识

    课程结束后,老师会预留这一阶段的作业,帮助学生在业余时间巩固知识,加强记忆。

  • 大三考生

    封闭教学

    带你重回学生时代,浸入式的培训让你全身心的进入学习状态,老师助教的陪伴助你考试。

  • 再战考生

    交流学习

    课后老师会通过微信群反馈学生学习情况,让家长了解孩子上课情况,学习进步可视化。

  • 考生

    定期模考

    根据学生考试日期,合理安排真实环境模考,考后及时批改与讲评,让学生充分适应考试环境。

  • 专科考生

    课堂测试

    每次上课老师都会针对之前所学内容进行测试,检测学习效果,并把测试情况反馈给家长。

  • 大二考生

    在线答疑

    课程结束后,老师及时解答学生疑问,不积攒问题,备考路上不留盲点。

新航道教学环境
教室
少儿主题教室
书架
 
热门的留学项目,已为您挑选好
杨忆菲
田冉

托福阅读、托福语法主讲

近9年教学经验,授课风格学术严谨又不失活泼,善于抓住学生的痛点并以深入浅出的方式将复杂知识简单化、规律化,从而真正的提生成绩。
周李煜
薛志军

托福全能主讲

十年教学经验,具备宽阔的学术视野和文化底蕴,深刻研究各类国内外英语考试,能够洞悉学生特点,与学生打成一片,轻松中带动进步,课堂妙语连珠、寓教于乐,遍布全球。

托福考试要求考生词汇量要大,这完全是为阅读服务的。因为阅读中有近三分之一的题目都是考的词汇题,每篇文章都会有4道题考查词汇同义词、近义词,比重相当大,考生如果词汇量大,就比较占便宜。接下来一起来看看武汉托福线上学习班有值得信赖的吗?
                           

新航道创建以来,始终强调先要为托福考生打好基础,然后再传授应试技巧,因此开设的班型和课程种类也是基础段的会更多元化。除了熟悉的小班、20人以上的大班,脱产全日制班、全封闭班,还有定制化的一对一。而按基础情况或目标分来挑选课程阶段的话,还能有有基础薄弱班、6.5分强化班、7.5分突击班等,且每年还会定期推出寒暑假班,包括在线课程。

除此之外,新航道还会提供托福听说读写单项班以及作文批改或模拟考试服务,教学体系是相对完善的了。

新托福综合写作技巧

一、熟悉主题

综合写作的主题包括动物学,考古学,天文学和植物学等等。在tpo1-48的习题中,考古学和动物的科目高达20门,可见其重要性。因为它在生活中并不常见,而且大部分的学术、专业词汇较多,这给考生造成了很大的困难。

如果考生不理解这些话题所涉及的单词和背景,在理解阅读和听力时会有很大的困难。因此,在日常生活中积累更多的知识是有必要的,这不仅有利于理解,也有利于做托福写作题。

二、了解驳斥的类型

综合写作包括两种类型的反驳:AB型反驳和A型正反面反驳。从对原题和TPO写作的考察来看,后者的反驳类型较多。它们之间的主要区别是AB型反驳会涉及更多的信息,因为它不仅需证明阅读文章的问题,而且还需支持听力的观点。

另一种常见的反驳是正反两方面的陈述,也就是针对阅读文章提出的一个论点,而听力直接反对。在这里,考生应该知道有两种主要的逻辑反驳。

文章中的主要观点原本就是不合理的,听力指出它的漏洞以便补充。阅读文章的要点和细节是存在的,听力部分没有直接反驳,而是指出了其他原因来解释这一论点。

三、做听力笔记

听力材料的文本结构与阅读材料基本相同。它也是四段的形式。段是作者的立场。在段,你将被要求对刚刚读过的文章表明自己的立场,剩余三段为分论点。所以考生需要通过阅读材料推测出听力的立场,记笔记时着重记录听力中所提到的三个分论点,以及支持分论点的细节论据。

四、掌握阅读文章

阅读文章是一个总-分结构。一般来说,段的一句话是一个立场。在特殊情况下(段一句话不是立场),就需要根据段进行总结。其余三段的句话是三个子论点。

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