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上海值得推荐的韩语等级考试培训机构

发布时间:2023-06-15 11:28:23来源:尚训网综合

韩语作为一门小语种来说,学习的难度还是有的,所以无论你是为了出国留学、考证,还是只是对韩国文化感兴趣、想学习韩语方便追剧,新通教育有专业的韩语培训,小班教学,根据学员特点量身打造个性化学习方案,还有丰富多彩的文化活动帮助你提高韩语兴趣和听说能力,突破在语言方面的障碍。
新通韩语培训
  • 01
    拓宽眼界
    课程特色

    韩语知识的系统性和应用性相结合,使学生学习的思路更加清晰和系统。强化应用听说读写的四位一体教学法,切实提高学员在日常生活中驾驭韩国语的能力。

  • 02
    学习全面
    教学内容

    该教材以日常会话为主要内容,以在韩国生活时必不可少的社交场景为中心,同时还介绍了韩国文化以及韩国风俗习惯。注重听、说、读、写、译的语言技能训练。

  • 03
    综合素质
    教学目标

    1. 加强韩语知识,达到韩语能力考试(TOPIK)5级、6级水平。

    2. 词汇扩展至5000—5500水平

    3. 能够清晰认识书摘,报刊中韩语的语法及字面含义

新通韩语培训在线课程优势

新通韩语培训

  • 精心设计的在线课堂
    01
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  • 4-8人小班,充分互动
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    知识体系化,拒绝碎片化教学
  • “有始有终”的学习闭环
    05
  • 06
    集结新通教师,提供教学
韩语等级这么分
T1
 

词汇量 1000个左右,能进行较基本的日常对话。能看懂简单的说明性文句、能写简单的日记。

T2
 

词汇量 1500-2000,能够 ‘打电话、拜托’ 等日常生活中所需的功能与可利用 ‘邮局、银行’ 等公共设施的基础功能。

T3
 

词汇量 3000,在日常生活中无特殊的困难,能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。

T4
 

词汇量达到 4000左右,在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力,能够实行一般的业务所需要的能力。

T5
 

词汇量达到 5000-6000左右,会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。

T6
 

词汇量达到7000-8000左右,在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。

 
新通教育学习环境
 
 
新通小语种培训学校

新通外语专修学校是国内的提供外语教育培训、留学考试研发、出国留学规划的国际化教育机构,拥有众多核心外语考试课程、国际认可的学术课程,始终走在外语培训领域的前沿,全力为中国学生打造学习语言的国际平台。多次荣膺"中国外语培训机构"、"具社会责任感教育集团"等称号。


初学者一开始学习韩语语法时,往往会被语法书上包含的众多内容吓到,觉得全都要记起来好难,小编就告诉你,语法不是靠背的,而是在实践中去巩固的,语法书上写的不一定是很常用的,需要靠实践来筛选,下面跟随小编来一起看下韩语语法如何学习掌握吧。

(一)韩语语法知识点。

首先,韩语会变形的是谓词,主要有动词和形容词,他们可以变形,变形后加上各种“词尾(有些语法书叫语尾)”,然后产生各种意义。这就是我们要重点学习的东西。我们需要明白动词和形容词可以怎么变形(其实和日语相比简单很多),变了以后可以加什么词尾,词尾有多少种,各在什么时候用,表示什么意思。

第二,助词。助词相当于英语的介词,也相当于日语的助词,而且更近似于日语的助词。学了助词,可以帮助你划分句子的成分,找出哪里是主语,哪里是宾语等等,这样就便于我们理解句子。再难的句子,利用助词的知识来对它进行成分划分,都会变得简单多了。

第三,短语和句型。单单学基本语法,还不足以解决日常生活中会出现的语法现象,因为有些语法词汇可以结合在一起,产生更具体的意思,所以,我们就必须掌握一些短语和句型。

(二)韩语语法学习。

通过例句学语法

看语法书时,要注意看例句,注意进行中韩对比,看自已能不能分析出里面的语法现象,哪里出现了什么助词,是什么用法,出现了什么词尾,有什么意义,这句话主语是什么,宾语在哪里…诸如此类问题,每学一个语法点,每看一条例句都尽量去思考。当然,一开始你什么都不懂,能分析出来的东西不多,比如你刚学主格助词时,你只能找出句子的主语是什么,但你越学越多时,你就可以把一条句子分析得一清二楚了,接下来,有什么不懂的单词,查一下字典就没问题了。

(三)学语法的策略。

学语法时,切忌钻牛角尖。一个问题实在想不通时,把它放下,继续学习其他语法知识,等你“见过一定世面”后,也许这些都不是问题了。有些同学遇到不懂的语法时喜欢打破砂锅问到底,一定要搞懂才罢体。好问是好事,但从整体的学习过程来说,这样并不利于你学习的进步。很多问题你现在不懂只是因为你未到那个层次,继续学习,再学一段时间后再回头想一下以前不懂的东西,或许你就已经可以理解它了。

看语法书时,不提倡把那些语法内容一个一个地击破。比如你先看动词那一章,不是非常懂,所以你就一直在那里拼命地想要理解它。这样的作法是不太好的。要理解一个语法内容,往往要配合句子的其他语法或者词汇来理解,在未全面学过语法时,想要完全理解其中一部分的内容是不太可能的。由此可以一个章节一个章节地看下去,没有完全懂也没所谓。全部看完一遍后,再看第二遍,我相信每看完一遍重新再看时,都会有不同的体会,因为那时你的眼界已经不同了,能理解的东西也多了。

学语法的过程中,注意分析例句,那么你收获到的将不仅仅是语法,还有一些常用的词汇。因为通过语法分析,你会知道哪些韩文对应哪些中文,学了一段时间语法后,出现得多的单词会无形中记住,而且会记得很牢固。这样就省去了初学时期背单词的麻烦,而且对单词也不至于厌恶,有利于以后的进一步学习。

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