发布时间:2021-09-03 11:04:59来源:尚训网综合
Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的编程工具。使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法,却的保留了编程思维。几乎所有的孩子都会眼喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。
在大年龄段孩子学习Scratch编程时,会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。因此,在不断探索的过程中,孩子们的数学知识也会越累越丰富,孩子创造的能力也会变得越来越强。
在Scratch课堂上,我们鼓励孩子自己创作作品。在创作的过程中不仅习得了Science (科学),Technology (技术),Engineering(工程) , Arts(艺术) ,Maths(数学)等多个领域的知识,而且也获得了成就感和满足感。
Scratch软件的优势是易学且功能强大有助于孩子们发挥自己的想象力,他们学习积极性想象力和创造力会得到极大的锻炼孩子们可以用Scratch中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏动画,还可以自己设计素材。
适合6-11岁儿童由麻省理工学院( MIT )设计开发的少儿编程具风靡全球少儿编程入门语言。
适合7-12岁儿童完全在线开发的Android编程环境简单易用,效果真实可见学与玩的融合。
适合8-13岁儿童人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言, 简洁、优雅、强大。
学习编程可以提高孩子的综合素质,在学习编程的过程中,注重团队合作以及动手能力的培养,让孩子自己主动思考,发现和解决问题,这样会让孩子善于发现生活中的科学奥秘。那么,杭州萧山哪家Scratch少儿编程班比较好?一起来看看吧。
杭州萧山小码王少儿Scratch课程适合少儿学习,由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,少儿编程入门语言。课程精心设计,逐步提高学生的综合能力,通过难易程度、案例综合、学科综合,知识结构四方面的设计思路打造出结构简单、趣味性强、学科性强、体系周全的课程结构。
课程安排
课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程I具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
为什么要学少儿编程?
锻炼逻辑思维
学习编程的过程就是锻炼逻辑思维的过程,通过梳理解决思路,可以更好提高解决问题能力。
增强专注能力
编程是一项严谨的工作通过学习编程可以增强孩子的专注力和细心度,在以后学习中更专注。
提高创新能力
编程学习让孩子学会独立思考,引导孩子创新创造,让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。
提高学习效率
在编程学习过程中,孩子们在互动中增进情谊,也学到如何利用团队力量解决问题,提高学习效率。
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