南京乐博乐博积木机器人培训机构怎么样？

为了适应未来科技社会对技术型人才的需要，2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”、“通用技术课程”选修内容。教育部新制定的《普通高中物理课程标准(实验)》也提到“收集资料，了解机器人在生产、生活中的应用”的要求。由此可见国家对机器人教育的重视。机器人作为增强学生的动手能力，促进学生思维发展，创新能力训练的有效工具，在教育界逐渐得到认同。那么，南京乐博乐博积木机器人培训机构怎么样?一起来看看吧。

南京乐博乐博机器人编程教育集团拥有强大的软硬件供应后盾。2016年4月，乐博乐博机器人教育成为盛通股份的全资子公司。ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡等十多个国家。2018年，乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份，此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。

课程详情

乐博乐博积木机器人初级课程使用积木机器人进行教学，积木机器人使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS机器人产品，其各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。

课程特色

安全保障：采用国际标准化的积木颗粒，还包含流马达、LED、蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器、螺丝刀等众多电子元件，无毒无害，安全质量有保障!

组装搭建：学生能够通过套器材，组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。

激发兴趣：学生在这个过程中，会由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人、编写对应的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发学生对机器人的兴趣。

机器人编程能够提升孩子各方面的能力，有助于学习

1. 能够强化孩子的逻辑思考，抽象思考能力，孩子在学习编程的过程中，思维会变得活跃，敏捷、严谨、完整;处事善变，不死板。

2. 机器只明白对和错，没有“大概”，“也许”，孩子在过程中会更加专注细心和耐心，改掉注意力不集中的毛病;

3. 帮助孩子整理信息，吸收融合能力;

4. 训练孩子想象力和解决问题能力;

5. 是一种新的表达方式，新的学习方法，会让孩子变得更加自信。