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廊坊海文考研公共课教学质量如何

发布时间:2024-02-19 14:33:54来源:尚训网综合

海文考研特训营学员多,学习氛围浓厚,住宿标准为4人间,宿舍为独立卫浴且带空调。采用专业师资授课,授课老师都拥有丰富的考研辅导经验以及教学经验。拥有完善的专业课程:专业定向班、专业课密训、非统考专业、全程提供科学合理的院校专业报考决策。

海文考研特训营
01
专属计划
 

结合学员初始成绩,制定个性化学习计划。

02
综合提升
 

针对学员初始成绩,锁定目标院校。

03
信息资源
 

院校内部资源,有效备考全力护航。

04
学员管理
 

出勤点名+不定期点名+班主任沟通。

05
科学课程
 

研发专属课程,打造个性化复试备考方案。

06
即时答疑
 

及时答疑,梳理复试重难点。

海文资源护航
 
 
深度院校资源
高质量教育
专业锁定专业课重点考点,学长亲自帮你制定学习计划,传授经验,更有机会收获导师资源。
 
 
多年导师资源
拥有业内实力大咖团队,通过多年导师资源信息积累帮你更合理运用导师资源。
 
 
院校定向资源
欢迎国际学生
研创复试全程辅导模式,严格按照重点院校复试要求,定向院校一对一辅导,个性规划训练方案。
 
 
专业课研发资源
享受纯美环境
全职专业课研发团队,为你提供强大的复试专业课资源、重点院校专业课笔试真题。
怎样制作研究生复试简历
  • 1 基本信息
    基本信息一栏是直接放在姓名下方,能够给老师简单展示你的概况的信息,包括电话、邮箱、地址、政治面貌等,如实、清晰填写。
  • 2 报考专业
    能够用文字的形式向老师们展现你对报考专业的初步认知、以及你在报考专业积累的基础知识、做出的努力。本科专业对口的同学,可以在这栏填写。
  • 3 教育经历
    详细介绍你的本科出身,包括学校、专业、学历、学院、学习时间。
  • 4 荣誉奖项
    这一栏需要填写你在大型活动和比赛中取得的成就。每年教育部和地方政府,为鼓励大学生创新创业、积极进取,都会举办各种含金量高的比赛。
  • 5 研究经历
    研究生之所以被称为研究生,是因为身上承担着科研任务,要为国家的研究项目做出贡献。
  • 6 社团组织
    这部分的排序相对较后,是由于绝大多数同学都接触过,并不能很好地展现“非你莫属”的优势。
海文品牌实力
01进度
教材过完+多轮复习,牢固掌握知识点。
02规划
专属制定日、周、月计划,查漏补缺。
03体系
各种题型解题能力、知识点架构已掌握。
04互助
同学相互帮助解答问题,相互调节鼓励。
海文考研环境
教室
少儿主题教室
书架
 

廊坊海文考研公共课教学质量如何?海文考研培训是一家专注考研辅导、考研培训的专业教育机构。海文考研是万学教育旗下品牌,通过十多年的科学发展,在中国考研培训行业深耕细作,海文考研完善了考研培训的辅导技术和服务模型,为行业的发展做出了贡献。

海文考研数学一对一课程

教学经验丰富的数学老师授课,提升学员数学成绩。制定针对性辅导内容,根据数学考试内容重难点,结合学员水平和学习特点进行因材施教。通过测试全面了解学员学习,及时解决学员疑难问题,攻克学员未掌握到位的数学考研重难点。学员可随报随学,自主选择上课时间。

数学一对一课程内容

高等数学,线性代数、概率论与数理统计

海文考研公共课优势

上课前,授课老师会提前给你沟通,全面了解你的基础情况和学习进度情况.根据你的学习情况来安排后期的课程。

因材施教,个性辅导

授课老师会在上课过程中根据你考点的掌握程度和接受程度来合理、的安排辅导模块查漏补缺,重点加强。

查漏补缺、重点加强

海文考研公共课一对一授课时间可以根据学生的空闲时间来灵活安排,也可以根据自身摘况灵活选择面授网授。

考研数学5大做题妙招

一、踩点得分

对于同一道题目,有的人理解得深,有的人理解得浅,有的人解答得多,有的人解答得少。为了区分这种情况,阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。也叫踩点给分,即踩上知识点就得分,踩得多就多得分。因此,对于难度较大的题目可以采用这一策略,其基本精神就是会做的题目力求不失分,部分理解的题目力争多得分。因此,会做的题目要特别注意表达准确、逻辑清晰、书写规范、语言严谨,防止被“分段扣点分”。

二、大题拿小分

有的大题难度比较大,确实啃不动。一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步。尚未成功不等于失败,特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分。较后结论虽然未得出,但分数却已过半。

三、从后往前推

考生在解题过程中卡在某一步是很常见,这时可以换一种思路,也许就会柳暗花明又一村。同学们可以把卡壳处空下来,先承认中间结论,再往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。

四、灵活应对

由于考试时间的限制,“卡壳处”来不及攻克了,那么可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”一直做到底,这就是跳步解答。也许,后来中间步骤又想出来,这时不要乱七八糟插上去,可补在后面,“事实上,某步可证明或演算如下”,以保持卷面的工整。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作“已知”,“先做第二问”,这也是跳步解答。

五、以退求进

以退求进是一种重要的解题策略,也是做题的较高境界。如果你不能解决所提出的问题,那么可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。总之,退到一个能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解,应开门见山写上“本题分几种情况”。这样,还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。这个技巧需要同学们做题做到一定境界来体会,如果可以做到这一步,那么什么难题都不是难题了。

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