尚训网尚训网合作机构>安阳培训学校>安阳文峰义乌城励学个性化辅导机构
安阳文峰义乌城励学个性化辅导机构
全国统一学习专线 8:30-21:00
位置:尚训网 > 学习辅导>初中辅导> 安阳初中数学1对1辅导机构  正文

安阳初中数学1对1辅导机构

发布时间:2023-04-19 09:33:07来源:尚训网综合



如何提高初中学科成绩


       对自己有信心,一些同学在刚开始接触初中学科的时候,就感觉自己学不好,这种想法是错误的,如果你有了这种想法,你学习学科的时候,一定是不用心的,而且会产生退缩的心理,这样在面对学科难题的时候,你都不会思考就说自己不会做,这样你的学科怎么可能好?

       其次学习学科还要知道自己在哪个模块是弱项,重点的学习,把自己经常犯的错误改正,把自己的做过的卷子都找出来,看看自己做错题的,再重新的做一遍,看看自己吸收的怎么样。有些同学面对错题只看一遍,下次再出现同样的题型,还是不会,考试中还是不会得分,所以争取错题只让它错一次,下次再出现,我们一定要得分。
 
       再有就是审题部分了,有些同学不会审题,经常把一些已知条件略过,或者是不知道这道题的解题目标是什么,做学科题,一定要把已知条件先找出来,看看已知条件之间的关系是什么,我们能够从中得到哪些信息,从而知道解题思路。

中学一对一课外辅导课程特色


  • 1

    1对1个性化提升 6对1专业服务。

  • 2

    1对1课程顾问:分析学生短板,量身制定辅导计划。

  • 3

    1对1考前梳理:深知考试命题规律,中高考考点。

  • 4

    1对1授课:个性化面授学科知识、解题技巧与方法。

  • 5

    1对1督导教学:督学导学,跟踪学习进度培养学习习惯。

  • 6

    1对1陪读答疑:一对一答疑解惑,课上课后不留疑惑。

  • 7

    1对1心理辅导:及时疏导不良情绪,保持学习好心态。


励学个性化 提习力


  • 学习力提升系统

    “五环十步”教学服务体系提习效率。

  • 满足个性化需求

    1对1,1对2,全日制,艺考文化课找到更适合的方案。

  • 服务

    小升初、中高考政策解析志愿填报指导。

  • 教研+师资

    9年实力教研团队,老师通过率4%。


励学教学环境



励学严选师资


  • 01

    教师聘用严格

    把好教学质量第 一关,每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节,层层选拔,全方面培训。

  • 02

    考评机制严谨

    完善教师考核体系,考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。

  • 03

    教学体系规划

    一周两会,从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升,打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。

  • 04

    多年教学

    汇聚各地教师,紧贴当地教考大纲,真正“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控,增加教学教研方向。


励学师资


杨自瑞


语文学科,河南大学励学个性化教研员,善于营造快乐的学习氛围,因材施教。

李巍


数学学科,毕业于武汉大学十多年教学教研经验,擅长将解题思路流程化。


励学教育致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职的专业学科教师进行一对一辅导

初中数学1对1辅导

初一初二初三中考数学

学习目标:掌握初中各年级阶段的数学学科各知识点,找出并解决数学学习问题与重难疑点等,针对性提升初中数学学习。

课程内容:

初一年级数学:主要学习有理数及其运算、平面图形及其位置关系、方程、整式及负数的运算、三角形等。

初二年级数学:主要学习勾股定理、实数、四边形、一次函数、二元一次方程组、一元一次不等式组、分式及证明等。

初三年级数学:主要学习一元二次方程、反比例函数、二次函数、圆、相似等,知识点难度大,考点多,题目综合性与灵活性较强。

要想成绩能上升主要还是得靠数学提升,数学作为三大主科之一,是很多同学的短板,初中阶段如果数学基础差有没有什么补救方法呢?

首先,初中数学其实不难,但是不要想着,任何一门学科的进步都是需要时间和汗水的。尤其是数学,一道大题往往需要沉下心去慢慢思考,越着急越想不出来。

第一,数学基础差,一定要把书本的知识先弄懂。

课本的内容是较基础的知识。把握好课本,也是学习数学的一大必要,把基础打好了,才能更好地往上攀登。

这就要求同学们上课时务必要认真听讲,其实大部分知识老师上课都讲了,只是有时候你没注意到。失之毫厘,谬以千里。有问题没听懂的下课一定要去问,基础打稳,再去慢慢做题练题感。

第二,求教与自学相结合

在学习过程中,既要争取老师的指导和帮助,但是又不能处处依赖老师,必须自己先主动地去学习、去探索、去获取,应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。

第三,学习与思考相结合

在学习过程中,对课本的内容要认真研究,提出疑问,追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时,要尽量采用不同的途径和方法,要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

第四,学用结合,勤于做题

学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时,要认真审题,认真思考,应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结,通过练习加深对知识的理解。

安阳初中一对一全科辅导班 学校信息:安阳文峰义乌城励学个性化辅导机构 咨询电话:

相关内容: 安阳初中数学1对1辅导 初中一对一全科辅导班

同类文章
最新文章