发布时间:2023-04-21 11:08:18来源:尚训网综合
对自己有信心,一些同学在刚开始接触初中学科的时候,就感觉自己学不好,这种想法是错误的,如果你有了这种想法,你学习学科的时候,一定是不用心的,而且会产生退缩的心理,这样在面对学科难题的时候,你都不会思考就说自己不会做,这样你的学科怎么可能好?
其次学习学科还要知道自己在哪个模块是弱项,重点的学习,把自己经常犯的错误改正,把自己的做过的卷子都找出来,看看自己做错题的,再重新的做一遍,看看自己吸收的怎么样。有些同学面对错题只看一遍,下次再出现同样的题型,还是不会,考试中还是不会得分,所以争取错题只让它错一次,下次再出现,我们一定要得分。“五环十步”教学服务体系提习效率。
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升入初中后,学习的内容以及科目逐渐变多、变难,而对于有些适应能力偏差的学生来说,一旦错过初一打基础的关键时期,很容易导致知识框架出现断层,对于一些学习节奏偏缓的学生来说,并不是一件好事。那么,初一学的不好,初二该怎么学习才能赶上呢?
初一学不好初二怎么逆袭
1、制定可实施的计划。在确定目标的时候,大家要遵循“跳一跳、够得着”的原则。通过多个小目标,去实现逆袭的大目标,这样的方式,既能让计划具备可实施性,也有助于同学们尝到甜头。
2、上课认真听讲,抓紧课堂45分钟。很多家长,一看到孩子学习成绩差,较先想到的都是要帮孩子“补课”,结果补来补去,孩子该不会的还是不会,甚至有些孩子还会因此更加厌烦学习。其实啊,就是家长忽略了孩子的基础,要知道,如果孩子连上课要学的东西都抓不住,那么课下再怎么找补,其实也是无用功。
3、做好课堂笔记,分清楚重点难点和考点。许多学霸学生都有做课堂笔记的习惯,而且科学研究也发现,记笔记可以很好的提升孩子的记忆力和理解能力,从而让孩子的学习成绩得到提升。此外,记笔记还可以让孩子更方便复习,做到查缺补漏,让他们的知识架构更完整,更条理清晰。
4、注重基础知识的巩固和复习。初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一没有打好基础的话,那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力,所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中,如果在哪里知识点比较薄弱的话,这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点,以便查漏补缺。
5、课前预习阅读。预习课文时,准备一张纸和一支笔,把课本上的关键词、问题和题型记下来,简单地把纸上的定义、公理、公式和规则复述和推理出来。关键知识可以在课本上找到:画、圆、点。这样做不仅有助于理解课文,而且有助于在课堂上专心听讲并注意听。
学习不能做这3件事情
1、拖延。不管是的学生还是什么样的学生,通常都会有拖延这个毛病。在学习的时候都会发生,学习毕竟是一件枯燥的事情,所以学生在学习的时候都会觉得以后再做这题,以后再学作业,算了要不明天再学,也不差这一天。所以有的学生为什么学习一般或者是不是那么好。这就是一个鲜明的原因。
2、不懂装懂。还是有的学生脸皮比较薄,老师一问明白了吗,有些学生就算是不明白也要回答明白,这样的学生只会自己欺骗自己,要想学习好就要在有问题的时候及时的和老师沟通,把不明白的问题都解决明白。
3、没有认真的学习态度。学生学习较重要的就是学习态度了,自己要有学习的态度才能把成绩提升上去,但是有些学生学习的时候没有一个好的学习状态。只是逃避学习的问题。态度不明确,成绩怎样无所谓。这样的学习方式肯定是不行的。
在初二这个关键期,家长要注意哪些事项呢
1、多关注孩子,及时和孩子谈心,打消孩子顾虑。在初二阶段,孩子很可能因为一、两次的成绩没考好,而自暴自弃,消极怠工。这个时候,家长要鼓励和支持孩子,而不是打击和抱怨孩子。在家长的正确引导和鼓励下,只要孩子不气馁,孩子的成绩就会越来越好。
2、初二的孩子刚步入青春期,家长要做好孩子的心理工作。青春叛逆期的孩子异常敏感,他们对父母不再言听计从,而是有了自己的见解和主张。这个阶段的孩子,很容易把自己封闭起来,不想和父母交流。父母首先要懂得尊重孩子,给孩子隐私权,不随便翻看孩子的东西,要相信孩子。
3、让孩子研究各学科特点,找到一套适合自己的学习方法。每个学科都有自己的特点和规律,让孩子结合自己自身的学习情况,找到适合自己的一套学习各学科的方法,劳逸结合,有效率的学习。
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