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渭南秦学教育培训机构
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渭南艺考文化课辅导价格多少钱?

发布时间:2021-05-05 15:27:44来源:转载

秦学教育是集中高考升学补习、试题研究、艺术类教育培训于一身的多元化教学机构。多专业老师潜心一线教育研究多年,引进一流的教学体系和教学理念,综合其特点全力打造新中高考培训模式,区别于传统中高考补习学校,全程小班教学、分层式教学体系、全方位个性化辅导,全力帮助学生全面提升。


秦学教育艺考文化课辅导模式


  • “补”基础

    高考难度系数比例2:6:2,对于艺考生而言,最关键的就是抓住80%的基础分数语数外、文综只要掌握80%的基础知识,完全可以突破420分的总分,所以对于艺考生来说夯实基础尤为重要。

  • “抓”重点

    高考题目各个知识点所占的分值不同,每一位考试的情况也不同,坐在艺术生参加辅导事,要根据个人情况抓住重点,甚至可以有选择的对知识点进行取舍,这样才能抓住高考的命门。

  • 提”技巧

    艺术生常年学习艺术专业课,参加的文化课考试相对较少,在考试技巧和经验上相对较少,在考场中考试技巧在一定程度上可以帮助考试钻高考的“空子”以技巧取胜。

  • “练”真题

    这一环节必不可少,只有反复练习历年高考真题,才能总结出高考的侧重点所在,并帮助考生提前进入考试状态,轻松上阵。


多年艺考专职教师



邹粉莹老师

从事数学教学工作十二年熟悉陕西省中高考命题规律启迪思维,巧设问题,化难为易,深入浅出。

 


李静云老师

秦学教育集团高中化学学科负责人把握高考考纲系统梳理知识体系。


秦学教育“一对一”个性化教学模式


  • 01

    一对一咨询

    学习咨询师利用科学的评测方法及丰富的教育教学经验,为学生和家长提供一对一咨询服务,解决学生的各种学习问题。

  • 02

    一对一定制

    由专业的教育团队根据每位学生的特点,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略。

  • 03

    一对一教学

    通过个性化、全方位、策略性的辅导,使孩子掌握切合自身的学习方法,提高学习成绩。

  • 04

    一对一管理

    为每位学生都配备一名学习管理师,随时监督学生的辅导进度,并与家长保持紧密的沟通,及时反馈学生辅导的情况。


教学特点


  • 01

    教师

    分层推进
    精心备课
    打磨讲义
  • 02

    课程

    课前点拨
    课后答疑
    自习辅导
  • 03

    强化

    单科培优
    专题讲座
    强化训练


秦学教育品牌内涵


秦学(北京)网络教育科技有限公司自创立以来,以文化为引导,凝心聚力,奋勇拼搏,持续提升公司竞争力。秦以立木革新,学以精诚致远。秦学教育致力于推动互联网科技与教育的融合,在坚持文化底蕴的同时敢于革新。学海无涯,只有精诚所至,才能金石顿开,秦学教育以诚挚的师心引导孩子学习,启发孩子主动思考、积极探索,激发每个孩子心中的学习渴望, 释放前进的动力。

选择一家合适的艺术生高考补习班是有必要的,尤其对于那类和普通文化生同班的艺术生来说,不选择补习班,没有针对性的指导与复习,大多只能荒废后2--3个月的宝贵时间。为此,选择辅导班不仅看在艺术生补习方面是否有高水平、是否有经验、是否有切实的成效。家长可以看往年艺术生补习的效果,来判断某个艺术生补习班是否值得选择。那么,渭南艺考文化课辅导价格多少钱?

艺考生文化一对一辅导费用

这个就不要过于相信了,一对一辅导只可能是课后或者晚自习时候,主教或助教会跟学生提问进行一对一辅导,不是教学整个过程的一对一辅导,目前大的文化专业培训机构配套的是一名主教配一名助教再搭配一名班主任的模式;班级人数根据班级类型 一般在10-20名之间;多一点也控制在40名内。

这个就艺考生文化课辅导而言费用一般在2、3万,有的可能更高,这个要具体看培训学校提供服务和课程安排,有的是提供日语课程的,这个费用自己在选择时候看三四家培训机构,从多方面考量,例如:师资、教学管理、教学规划、历年成绩与口碑,然后在结合费用,费用高不一定好,费用低也不一定差;我想选择性价比高的,最后的目的是补习提分,考一个好大学。

艺术生数学成绩如何提高?

1、艺术生的数学能力定位对数学学科来说只要掌握基础题就够了,没必要探求深奥的难题。数学能力来源于基础,艺术生的数学能力包括一般的运算能力、直观能力、观察能力、较低的直接推理能力、简单的模仿能力等,因为这些能力比较基础且容易达到,所以教师应根据艺术生的特色,选择正确而有效的方法培养其最低的数学能力。

2、数学老师不要用基础差去刺激学生,多鼓励、少批评,以欣赏的眼光看他们,想方设法地调动他们学习数学的积极性,使他们树立好能学好数学的信心。信心才是学习的动力,如2010届我班何××同学,第一年参加高考只得了9分,第二年专业考上了中国美术学院,专业考试回来之后,在老师的鼓励下全身心地投入复习中,对学好数学的信心很足,最终高考取得了78分的好成绩。

复习过程中,只要学生问题回答正确或解题思路正确,我们都要给予鼓励和肯定,要让学生认识到自己数学之前没学好的原因有很多,大部分是没有投入精力去学,并不是因为智力因素,况且现在我们的目标是基础题,所以要对自己有信心。

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