发布时间:2023-12-26 15:35:17来源:尚训网综合
学大教育高考复读班一直作为精品课程立项打磨。招生对象包括全封闭寄宿制高三复读生、艺术生体育生文化课等。高考复读班的所有班型均按照成绩分班,实施分不同的层次进行教学,因材施教,确保让所有的学生都能跟上进度并保持信心。
学大教育高考复读班提供封闭式教学管理,拥有全新的教学和管理理念,组建独立而精干的管理团队,通过严格管理、精准辅导、科学规划、有效备考,助力莘莘学子东山再起。我们的培养目标是高进精出,让每一个补习生收获高考的精彩,帮助每个家庭圆孩子的大学梦!
学大复读班的老师,都是有多年带毕业班经验的老师,对于复读生的心理和学习情况了解的是比较深的,教学的针对性也比较强,知识点讲解比较透彻,习题的练习比较精准,而且使用的教材什么的都是学大自行编写的,简单清晰。
面对面沟通,了解学生个性特点
对学生学习情况,进行科学且完善的评估
根据学生评估结果,定制个性化学习计划
面对面授课,因材施教,专项巩固
学管师、学科教师等六位专职教师真诚贴心全程陪伴
定期总结学生学习情况,报告并反馈家长,随时优化学习目标
1、小班制授课
2、引导式讲解培养发散思维
3、让每名学生都有表现机会
4、使每名学生都能被照顾到
5、师生互动增强学生自信心
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读等在内的丰富业务模式。
招生对象:学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。
授课模式:授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。
学大教育理念:学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。
广州学大高考复读培训怎么样?学习主要就是思路的畅通,如果一直遇到阻碍,学习也没有方法,学大的老师帮助学员们清晰解题过程,将所学的知识点重合整理,形成高考一对一教学体系,教授学习的方法,帮助学生举一反三.
学大高考复读班课程介绍
1、考纲解读:解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点分题型汇编演练;(2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
授课妙招
“授人以鱼”更“授人以渔”。
学大1对1在帮助学生攻克、难点、易错点、薄弱点的同时,更加注重传授学习方法,培养学习习惯。
对于正在备考的高三年级的学生而言,掌握学习方法要比“题海战术”的明显的多。
学大根据多年的辅导经验提炼出16种妙招。
学大老师将在1对1辅导中教会每位学生熟练掌握。
学生一旦掌握这些方法,并能够活学活用,长期坚持,平平学子可以脱颖而出,学子将如虎添翼
适合对象
1、高中三年级学生基础知识掌握疏通;
2、成绩亟待突破提升;
3、查漏补缺前后衔接;
4、优中拔优;
5、掌握良好学习方法。
高考备考策略
策略一
依纲扣本,夯实基础
1.狠抓基础:夯实基本知识,掌握基本方法,培养基本能力。务必依纲扣本,夯实基础,切莫好高骛远。
2.加强训练:苦练书写、作图、运算、表达、实验等基本功。只有勤学苦练,才能提能。
3.养成习惯:养成独立思考、认真纠错、仔细审题、规范答题的良好习惯。
策略二
专项训练,全面突破
1.题型练:对各种高考题型分别进行专项训练,掌握题型特点和其解题规律。
2.方法练:对各种思维方法、分析方法、解题方法等进行专项训练,如分析法、综合法、对比法、逆向法等,以求融会贯通,熟练运用。
3.规范练:对主观性试题要加强模板化训练,严格标准,规范过程,一丝不苟。争取解题过程不失分。
4.提速练:在做对的基础上尽量做快,提高解题速度,追求解题效率。
5.练:对一份试卷的作答,可不限定时间,但必须要求(作文除外),倒逼自己对不会的问题弄明白。上述各项专练要注意多练基础题、经典题、易错题、创新题,不要一味追求高难题。
策略三
恰当运用“题海战术”
有人认为“题海战术”就是只求数量,不求质量,机械地重复练习。从哲学角度讲,量变引发质变;从心理学角度讲,适当的反复练习,有利于对知识的掌握。
中国自古有训:千锤百炼,熟能生巧。有教育认为,在高考备考过程中还是要恰当运用“题海战术”,但需要选择一些典型的、有代表性、有针对性的题目进行练习,不要追求数量,见题就做。
策略四
研究历届高考真题
高考真题较具典型性、规范性和代表性,很值得细做品味、挖掘探究。把近五年(至少三年)的高考真题完完整整、认认真真地反复做几遍,每次都会有新的体会和收获,因为有些很顽固的题目,即使做了几遍还可能纠结不清,想搞清楚就必须下大气力,从中找规律、找趋势、找特点,分析其考点分布、命题思路、考查意图、选材特点、能力要求、设问方式等。
策略五
落实“日清-周理-月结”
1.日清:当天的学习任务当天完成,不等、不靠、不推、不拖。
2.周理:周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理,形成知识体系。
3.月结:月考后要认真进行试卷分析(可用图表方式),总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题,查缺补漏,认真纠错。
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