发布时间:2023-04-24 10:16:48来源:尚训网综合
中国从20世纪50年代以来,中学数学教学大纲虽经历多次修订,但都有一个共同的指导思想,这就是搞好三基。并强调指出,正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。而当前中国数学教学中的突出问题,恰好是把掌握数学基础,即数学概念的正确理解,给忽视了。
建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高一数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
解数学题时,也要注意解题思维策略问题,经常要思考:选择什么角度来进入,应遵循什么原则性的东西。高一数学中经常用到的数学思维策略有:以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
数学不是靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的。在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解,一题多变,从多侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质。
适用于处于高一年级,想要夯实数学基础的学员。
通过该课程的学习,全面牢固掌握高一数学的全部知识点,清楚知晓各知识点对应的题型及相应的解题技巧,全面夯实数学基础。
个性化学习计划制定,在了解考生基本情况的基础上,为考生合理安排学习时间和进度,通过高度提炼的知识讲解和题目归纳,预习高一上学期知识点,帮助学生做好学期转换的衔接和过渡。
高一数学,主要是高中数学的必修部分,包括必修1,必修2,必修4和必修5,提供考试干货,经典练习题、备考资料、知识拓展资料、历年真题,应有尽有,让你的高一数学分数畅行无阻。
陈艳
教学成果:致力研究小学数学教学方法和教研 所带学生85%考入好的学校
王进
教学理念:数学的学习以知识为纲,以例题为目,以练习为用,以思维为终。
数字这个科目是连接性非常强的一个学科,它比较注重基础,如果前期没有学好,后面就需要付出更大的努力。建议先把初中代数部分系统梳理复习一遍,对高中数学学习是非常有帮助的。
数学初中没基础高中怎么学
1、培养主动学习的习惯。高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。小学生,常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。初中生基本上也是如此,听话的孩子就能学习好。
高中则不然,作业虽多,但是只知做作业就不够;老师的话也不少,但是谁该干些什么了,老师并不一一具体指明。因此,高中新生必须提高自己学习的主动性。题前预习必不可少!
2、学会归纳整理。对于做过的题目,一定要学会归纳题型和知识点总结。要做到知识点的发散,做一题会一类。不是闷头死做题,而是会做题,做会题。
3、从课本开始。万变不离其宗,当然是从课本开始啦!数学的公式,定理,多读多写,做到完全理解,然后就做做题,在题目里理解那些公式,定理,相信你肯定没问题。其实较重要的是你知道学,其他都不是问题。
4、用心的重要性。初中数学基础固然重要,但如果没有学好也不用太过担心,因为世界上较不晚的是努力,不断学习,不停做功课,做练习题,只要有心,用心,一定可以跟上的,老话,笨鸟先飞还是有道理的哦。
高中数学学习方法
1、做好课前预习。高中数学学习的第一步,就是要学会做数学课程的知识预习工作,在正式学习新知识之前,要先进行新知的预习,通过记忆知识点和练习简单题目来预习新知。
2、掌握数学知识的“套路”。何谓“套路”,其实很简单,就是一些题型在考察时的一些常考类型和方法,比如三角函数这块,在学习这部分知识时一定第一先把公式熟记,再一个就是学会公式的“逆用”,数学里面对公式的考察不是只是简单的正向考察,发过来考察往往是居多的,所以做题时注意总结这类题型。
3、熟练推导。一些重要的概念、定理、推论、法则和公式掌握来龙去脉,才能进一步理解;熟练推导过程不但能加深理解,还能从中体验数学思想方法。这是很多学霸都极力推崇的学习秘籍。
4、整理好错题本。在做完题之后,一定要总结此题考察的知识点,用到的解题方法,还有哪些题可以用这种方法。对于典型的题,反复做错的题,要整理到一个本上,名为错题本。一定要仔细分析错误的原因在哪里,是知识点理解不透彻,还是方法不熟练。同时可以再找几道相识的类型再练练。
数学基础怎么补
复习基础知识:回顾自己学习过的数学知识,比如数列、函数、代数、几何等,找出自己薄弱的部分进行系统性复习。
刷题练习:数学学科是需要大量练习的,可以通过做各种题型进行练习,包括课本上的练习题、考试试题、竞赛题等。
请教老师或同学:在学习过程中遇到问题可以及时向老师请教,也可以和同学交流学习方法和经验。
借助网络资源:网上有很多数学学习资源,包括视频课程、在线练习平台、学习资料等,可以适当利用这些资源。
参加培训班或辅导班:有条件的可以报名参加专业数学辅导班或培训班,通过专业老师的指导和系统的课程来提高数学水平。
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