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郑州高二全科辅导班推荐

发布时间:2024-01-30 16:14:27来源:尚训网综合

学大教育将1对1个性化授课与学科串讲相结合,实现良好学习效率,解题思路,使学生完成学科知识和双丰收!从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心理咨询师的有效参与,学大教育向学生提供优质的辅导体验和个性化定制。
高二文科如何提升
01
高二政治
政治真的需要下功夫去背,政治有很多术语,要求一字不落写下来,所以需要死记硬背记住。当然,可以想办法让自己背的容易一些,联想成好记好玩的东西就容易一些。
02
高二地理
很多文科学生都觉得地理很难,很难背,其实高中地理根本不用背,因为地理偏理科,非常讲究逻辑。每一个地理 现象只要横向和纵向联系足够的地理知识,就能梳理出高中地理的全貌,掌握起来也容易。
03
高二历史
历史较好理解性背,不要一字一句去背。按照它的框架去背,比如每个历史事件都有概况、时间、地点、人物、过程、意义和影响。 只要每个事件都放在这个框架中,大概塑造出其含义就可以了。
高二辅导班介绍
辅导内容
语文、数学、英语、文综(史地政)、理综(物化生)。
 
辅导方式
一对一或3-6人小班;
 
辅导时间
随到随学,按需上课,时间自由灵活。
 
 
课程特点
立足高考,师资团队时刻待命,及时解决遇到的学习障碍。
 
教学目标
拥有多年的高考教学经验,不仅让学生爱上学习,更要会学。
 
 
 
 
四大个性化特色课程
特色课
适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生。
课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
01
专项课
适用学生:自身存在弱势,不足的学生。
课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
02
潜能课
适用学生:学习时间短、基础薄的学生。
课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
03
梳理课
适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生。
课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。
04
学大校区
 
 
公司前台
 
 
交流区域
 
 
教室环境
 
 
教室环境
教学平台
研修网
学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、高级研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流。
资源网
学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
e学大
基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。
 
 

郑州高二全科辅导班推荐?学大教育高二全科班旨在助力广大高二年级学生对各科知识温故知新,消化难点。围绕当地高中教学大纲,从学生学习问题出发,优化学习方案、传授重要学科知识内容。课程通过讲练结合的教学形式帮助学生夯实学科知识、掌握知识点运用方法,以便于更好适应高三生活。

高二全科班教学团队

专职全科教师

学科老师具有多年授课经验,面向高二年级学生提供个性化辅导,教学风格因人而异、因材施教,传授学习技巧。

课程顾问老师

真是进入课程前,顾问老师详细了解学生学习情况,据学生知识薄弱点及学习习惯,定制各科目个性化辅导方案。

学大课程导师

正式课程后,课程导师全程密切关注孩子学习进度,及时与家长反馈沟通学习中遇到的问题,及时与学生沟通了解。

学大教育高二补课班教什么?

因材施教

在学习过程中,教师可以针对学生的弱项等不同情况进行教学,对学生的弱项进行重点讲解。学的专业多了,学习效率也能提高。

激发学习能力

传授知识点的同时注重培养学生的学习思维和方法,课堂上老师关注每个学生学习动态,引导学生发现并解决问题,主动交流。

提高学习成绩

高二是高中学习的“分水岭”,为了更好的适应高三集中复习生活,高二全科班会重点围绕已学知识点进行重点授课,强化提升。

学习状态调整

高二学习是比较枯燥也是比较紧张的阶段,有些学生可能会出现学不进去、学习焦虑的情况,这些学习问题也是学大关注的重点。

高二英语复习方法大合集

1建立错误档案本

在学习过程中,已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响,较好的办法是消灭错误,获得正确知识和技能。每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,保留错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析,这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看,加深印象,引起注意,大大减少了错误率。既巩固了知识,又提高了应试能力,发挥了较佳的水平。

2重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养,目的是提高对语篇整体认识的能力,以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的增加。通过有计划有步骤的课外阅读(新概念英语》第二、三册,英语周报同步辅导及听说读写版),不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学知识活起来,激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

3养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。

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