发布时间:2024-02-04 14:06:21来源:尚训网综合
科目 | 内容 |
语文 | 联系高二上学期学校教材授课重点,讲解知识点,同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。 |
数学 | 掌握正确的高中数学学习方法,起到事半功倍的效果。 |
英语 | 一、学习效率高,是班类课程的几倍效率!
二、课程针对性强,入学先学动力测评,针对薄弱环节展开课程。
三、课程组织灵活,围绕学员组织,配合学员时间安排,而非大班时间固定模式!
四、教师呵护,一个老师辅导一位学生!
五、更多关注赏识,在致德学员将获得更多的关注,学员获得更多的赏识,自信心,学习心态明显高于其他同学。
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物理 | 本课程立足基础,立足高考,为同学们全面梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。 |
化学 | 为同学们全面梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。 |
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养,发扬学生自身优点,培养良好学习习惯。
根据学生实际情况定制专属辅导方案,有针对性和目的性的补习薄弱学科和知识点。
为学生提供灵活上课时间,学生可以根据自己时间安排上课时间,学习方便合理。
由学生和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,促进师生互动更融洽、更默契。
关于学大教育
昆明高二培训班选择哪家?学大教育采用的是个性化+线下“双螺旋”辅导模式,有一对一、小组课、艺考文化课、高考复读等多种班型。学大教育的一对一课程中,老师会对重点难点进行详细的反复讲解,帮助学生理解问题,会做习题,让学生们对老师所讲的知识点实现理解吸收。
学大教育高二物理辅导班
适用学员:高二学生
课程简介
1、制定学习规划,作业辅导定时定量
2、易错知识,阶段性回顾
3、培养学习兴趣,陪伴监督指导
4、上课环境舒适安全
5、授课老师用心负责
6、服务体系健全,学无后顾之忧
授课特色
诊断问题:先诊断后上课,找到学科问题
定制方案:根据孩子问题,制定学习方案
匹配师资:根据学员情况匹配出适合孩子的老师
课后反馈:每节课结束老师都要群内反馈孩子本节课学习内容以及学习情况
高二物理学习技巧
(一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,举一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式,适用于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法,比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。较后再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度;洛仑兹力不做功等等。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
(四)上课。上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
(五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了消化好,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
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