发布时间:2025-03-24 09:29:35来源:尚训网综合
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课程特色
个性化学习方案:根据学生的学习情况和学科需求,量身定制专属学习计划。
教学模式多样:提供在线1对1教学、面授1对1上课以及小班组辅导等多种教学模式。
全方位服务:配备6对1专业团队,包括教育咨询师、学习管理师、学科教师、陪读教师、个性教研组和心理辅导老师,为学生提供全方位的学习支持。
教学安排
基础学习:全面细讲每一个知识点,帮助学生解决基础难题。
一轮至五轮学习:从基础知识精细复讲到剖析历年命题规律,进行针对性训练,助力学生提升应试答题技巧。
心理调整:对学生进行心理调节,缓解紧张心情和考前恐惧。
掌握正确学习方法,培养良好学习习惯应该做到的十个方面:
(一)主动学习、专心学习
(二)课前做好
(三)课堂上养成良好学习习惯
(四)上课认真听讲
(五)书写应养成的良好习惯
(六)认真做作业,及时改正作业错误
(七)制定严格的作息时间表,从小注重习惯养成
(八)认真制定计划
(九)养成总结反思的学习习惯
(十)充分利用时间,学习效率
高三复习策略
(一)打牢基础为根本
对于基础不牢或跟不上进度的学生,应继续把打牢基础作为首要任务,基础是考试出题依据,占比大。
在高三考试当中,成绩不好的考生往往是因为基础知识掌握不牢固。很多考试中基础知识部分占据很大比重,所以打牢基础至关重要。考生可以先把想要提升基础的科目单独列出来,再根据其中知识点的难易程度划分每天的学习量,包括刷题量、复习知识点量以及记忆公式等。
要回归教材,理科科目着重记忆公式以及理解概念性质,文科科目则应梳理知识点框架并归纳记忆。利用错题进行突破性训练也是打牢基础的有效方法,错题能够检验出考生的薄弱处,通过强化训练可以减少或避免在同样题型上再次出错。
(二)提升能力同步行
在打牢基础同时提升能力,通过做题、总结、反思提升能力,不能为做题而做题。
高三复习不能仅仅是盲目做题,而要在做题的过程中不断总结、反思。对于数学,要把一些需要频繁计算的东西,转换和分解成需要背诵的知识点、原理和公式,提高做题速度。
对于错题,要认真分析做错的原因,如知识点不清楚、公式记不住、概念混淆等,针对性地改错。进步是不断反思的过程,反思得多了,改正的多了,做对的也就多了。还可以通过研究出题答题的逻辑思维、专项练习、调整学习方向等方法提升能力。
(三)真题训练提应试
多做真题了解考试形式和规律,提高应试能力,做完真题要分析总结,找不足改进方法。
在高三的不同阶段,真题试卷有不同的使用方法。刷题较有效的方法就是一套真题刷三遍。
遍,按照高考规定的时间完成,合理分布时间和精力。
第二遍,比原来时间少30分钟完成,对错题进行错因分析,对难题归纳总结。
第三遍,要求正确率,做题时间与遍相隔更久一些。要选择适合的刷题工具,创建专属题库,采用随机练习模式,及时查看错题本进行总结复习。
(四)查漏补缺完善体系
复习中查缺补漏,完善知识体系,大窟窿易见小窟窿难找,补上所有窟窿知识框架就出来了。
复习的过程是不断发现问题、解决问题的过程。高三学生要不断查找薄弱知识点,攻克薄弱环节。可以通过对教材全方位无死角的复习、跟上老师的复习节奏、自己梳理知识点、反思做错的题等方法,找出知识漏洞。对于薄弱知识点,要在高考前解决,确保知识体系的完整性。
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