长春2022家庭教育指导师报考条件新规

家庭教育指导师证书培训对象：幼儿园、早期教育机构、小学、中学范围内，教师、园医、校医、社区儿童家庭服务人员、校外辅导员;青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构;从事家长培训的各机构培训师、有志从事儿童工作的各界人士以及关心孩子健康成长的父母们。

报名条件

(符合条件之一即可报名)

1、具有中专以上教育、心理、营养、医疗或护理专业学历，同时有相关从业经验3年以上;

2、具有大专以上相关学历，有相关从业经验2年以上

家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导队伍;普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法;提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设 。

报考家庭教育指导师证的作用：

1、是对以往执业能力的一种认证;

2、是对以往工作成绩和现在工作能力的肯定;

3、是具有相应素养、管理能力并胜任相应职位的证明

家庭教育指导师特点：附加值高，通过家庭教育指导师职业能力认证，即使不从事家庭教育行业的工作，在其他的岗位上也能发挥作用，有了家庭教育指导的知识，可以协助领导或者同事解决家庭教育方面的问题，增进同事之间的关系，融洽工作环境，更容易在工作的环境中脱颖而出，另外对于自己子女的教育也是能做到科学和，为把自己的子女培养好打下基础。

按照传统的说法，家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者(其中主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。这是狭义的家庭教育。广义的家庭教育，应录是家庭成员之间相互实施的一种教育。在家庭里，不论是父母对子女，子女对父母，还是长者对幼者，幼者对长者，一切有目的、有意识施加的影响，都是家庭教育。

家庭教育行业将日益规范，持证上岗是大势所趋。目前家庭教育行业混乱，打着家庭教育旗号的机构和个人琳琅满目，鱼目混珠。就国外培训咨询行业的发展经验来看，为增加培训机构的师资教学的质量，会由第三方机构对教师进行相关能力的认定和培训。我国提出和关注家庭教育的时间比较短，随着相关各部委的日益重视，家庭教育行业必将日益规范，家庭教育行业的从业人员也将必须经过培训、考试获得从业资格，通过相关部门的严格审查，持证上岗将是大势所趋。就业前景乐观，岗位需求量大，人才储备不足。根据国家制定的《关于指导推进家庭教育的五年规划 (2016—2020 年)》，全国各个地区的社区、学校、培训机构、儿童活动机构等都需要设立家庭教育相关岗位。对具有资格的从业人员需求量巨大，但是家庭教育属于新兴行业，人才及其稀缺，未来薪酬和待遇及其可观。

家庭教育的重要性，已变成一个世界性的课题。家庭教育对于孩子的重要性毋庸置疑!家庭教育是孩子成长的关键，是学校教育和社会教育的基础。孩子的人格形成于家庭、茁壮于学校、贡献于社会而现实中，因为家庭教育的问题，导致孩子的问题形成于家庭、显现于学校、危害于社会。

家庭教育指导工作的任务帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务;传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子的方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力;优化家庭教育环境，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成育人整体合力，使之成为一项社会系统工程。

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