初中英语短文改错技巧 初中英语学习方法

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(资料图片仅供参考)

动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。接下来小编告诉你初中英语短文改错技巧。

1、动词形

主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

2、名词数

指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。

例如： so that I ll get good marks in all my subject. (subjects)

3、区分形和副

即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。

例如：I m sure we ll have a wonderfully time together. (wonderful)

Unfortunate， there are too many people in my family. (Unfortunately)

需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

初中英语学习方法

一、初中英语要学好，单词记忆是关键

英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们一定要能够拥有足够多的 建筑材料 。单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。

二、初中英语的学习，语法基础要打好

初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。

初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。所以词法对于同学们来说还是较为重要。需要同学们能够认真学习。学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。

三、英语学习需要练习

同学们在初中所学习的英语书还是比较难的，其中涉及的很多的知识点都是在高中的时候，老师们才能够讲解的，但是既然在初中的教材之中出现了，同学们也就要能够掌握，学好这些内容。学习英语有一种非常简单的方式，就是背诵课文，因为现在教材之中的文章都是老师们精挑细选出来的，对于同学们来说还是非常有益的，所以同学们一定要能够仔细的阅读，做好这个阅读的工作，另外如果是要求背诵的文章，就一定要能够背诵下来。

3初中生英语学习要掌握的技巧 全面刺激

对单词的记忆要力求做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到,五种器官一致行动,互相配合,协同作用,单词才能记得牢。这样做的好处是加强大脑皮层各部分之间的联系,因为反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神经中枢,加深了大脑皮层上的记忆痕迹,有效地提高了记忆的效果。

掌握读音

语音在英语单词记忆中起着很重要的作用,它能使单词的拼读融为一体。英语中许多单词的读音是有规则的,如果掌握了这些读音规则,就能极大地提高单词记忆的效率。有的同学深有体会地说: 音标好比碉堡,单词好比敌人,学会了音标如同攻克了碉堡,单词就只好束手就擒了。 这是很有道理的。

敢说多练

学英语千万不要怕羞不敢读,不敢念,不敢说,这样是永远也学不好英语的。你想想,假如你不开口说话,怎么会学会说话呢?因此,一定要敢说,敢练。和同学模拟对话,用英语和同学打招呼等。记单词时,边写边记边读。一边写单词,一边读出来,会加深对单词的读法和形态的认识和记忆,理解和记忆效果更好。

把握结构

英语同我们的汉语一样,单词的结构也是有规律可循的。分段式记忆是记住英语单词的基本办法,也就是先粗略地确定好其几个大部分,然后再确定音节中的细节,从而使我们能轻松、迅速地记忆下来。例如:volunteer(志愿者)有9个字母,如果一下要记9个字母,很难,必须压缩信息量,根据读音这个单词可以明确无误地分为3个部分 vo lun teer 。这样,信息量就从9减少到了3,大大方便了我们的记忆。

分类比较

对词汇进行分门别类,通过对相似而不相同的单词进行对比分析,弄清以至把握它们的差异点和共同点,就能够帮助我们准确地辨别识记对象,从而提高记忆的效率。

4初中英语学习技巧 单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。

文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象 英语沙龙初级版 英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。

写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。 读书破万卷，下笔如有神 ， 熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟 ，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。

以上是整理的初中英语短文改错技巧全部内容。