合肥新航道A-Level培训班专项升学指导制定学习计划并追踪

合肥新航道A-Level培训班专项升学指导制定学习计划并追踪。选课阶段的规划对A-Level的最终成绩有着决定性影响。学生应当明确目标院校的专业偏好，避开非优势科目，选择与未来升学方向高度契合的课程。对于目标尚未明确的学生，选择数学、物理等万金油科目能够提供更多的专业选择灵活性。

新航道锦秋A-Level培训课程

新航道学校锦秋A-Level加油包A培训课程，招收学员为A-Level单门学科、查漏补缺的人群，课程采取指纹打卡签到、定期模考，根据学生特点制定学习计划并追踪，专项升学指导结合学生需求及特征配置升学路线。

新航道学校锦秋A-Level加油包B培训课程，招收针对A-Level有1门完成学习或者2-3门学科查漏补缺的学员，该课程设有助教团队跟踪服务跟踪学生情况，与家长、学员、老师及时对接。

新航道锦秋A-level培训学校，锦秋A-Level加油包C培训课程，招收有alevel学习需求的学员，新航道alevel培训班转为申请英联邦留学的初高中学生服务。

A-Level化学易错点

1、"化学变化"和"化学性质"

物质的性质和变化是两个不同的概念。

性质是物质的固有属性，是变化的内因;

变化是一个过程，是性质的外在表现。

"化学变化"是一个正在(或已经)发生的有新物质生成的变化过程;"化学性质"则是物质在化学变化中表现出来的性质。

如：酒精燃烧，表述了化学变化──燃烧;酒精能燃烧，表述了酒精的化学性质──可燃性。化学性质的语言描述是在化学变化描述的基础上加一些表示能力的字眼，如"易""能""会""可以""难"等。

2、"燃烧"、"点燃"、"加热"和"高温"

"燃烧"是反应现象，不是反应条件。

"点燃"，"加热"和"高温"则是反应条件。

"点燃"，"加热"和"高温"的目的都是提供反应物所需能量，促使反应发生。

"点燃"是物质直接接触火焰并使其燃烧。

"加热"是物质未直接接触热源而吸收到热量，温度一般不超过500℃，在实验室中，一般用酒精灯提供加热条件。

"高温"一般是指800℃以上，一般的火焰无法达到的温度，在实验室时一般用酒精喷灯提供高温条件。一般只有在固体与固体及固体分解时使用。

所以，在书写化学方程式时，点燃、加热、高温要有所区别。