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雅思如何选取科学的背单词方法 珠海朗阁雅思6.5分预备班词汇灵活运用多样

发布时间:2026-10-26 13:53:31来源:尚训网综合

雅思考试成绩是英联邦国判断申请者英语水平的重要依据,所以,为了顺利申请理想大学的专业,考生须要按照学校的要求,参加雅思考试并取得优良的成绩。虽然说申请成不成功不是靠雅思成绩的高低来决定的,成功与否还需要考虑学生的个人能力、申请材料和其它方面的素质,可是一份优良的雅思成绩将增强学生的竞争力,使学生在众多申请者中脱颖而出。

雅思学习流程
  • 1.目标定向 考试/留学

  • 2.入学测试 报告评估

  • 3.规划方案 定制课程

  • 4.全程辅导 渐进提升

  • 5.目标 助力海外梦校

  • 6.及时调整 定期交流

  • 7.阶段模考 测评精讲

  • 8.课程培训 学管跟踪

朗阁雅思课程介绍
课程名称 入学水平 使用教材
雅思预备铂金班 词汇量在2000-2500左右的水平 采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)教材。
雅思预备钻石班 词汇量2000以上,初级、高级或同等水平。 采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)教材。
雅思预备VIP班 词汇量2000以上,初级、高级或同等水平。 采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)教材。
课上课下同步督学 多方位服务
01
授课辅导 更新升级

采用主课+应用课双向授课,通过单项辅导课程或弱项强化课程,进行提高学生的语言能力水平。

02
家长反馈 及时沟通

课程调整前后,及时和学生家长沟通学员学习情况,让家长参与到学生的学习进度中,沟通后再次根据学员情况调整学习方案。

学习缺少不了一个好环境
教室
少儿主题教室
书架
 
关于朗阁教育简介

机构介绍

朗阁教育总部位于上海,筹建于1999年。朗阁培训多年来致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培训。作为一家教育机构,朗阁教育在教学研发、教学服务、教学标准等方面,都是很好的。朗阁培训经过多年的学术积淀,将会继续积极深耕在语言培训行业。
辅导目标

雅思如何选取科学的背单词方法?珠海朗阁雅思6.5分预备班词汇灵活运用多样。在备考初期,不要急于追求做题的速度。基础不牢固时,盲目提速只会导致错误率飙升。应该先放慢节奏,把每一篇文章都读透,把每一个错题都分析明白。只有当你的词汇量和语法分析能力达到一定水平后,速度自然会随之提升。循序渐进地训练,才能让阅读能力的增长更加扎实和稳固。

朗阁雅思6.5分预备班

课程简介

大二大三,英语四级水平学生,或已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。

适合人群:

词汇量6000以上,已通过大学英语六级考试或雅思达到6分或同等水平。

班级人数:

铂金班:1人/1-2人 钻石班:18人 VIP班:4-6人 提高班:4-6人

总课时数:72时

使用教材:

采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁在线海外考试研究中心(RAFLE)内部教材。

雅思如何选取科学的背单词方法

背单词之前,一定要选取科学的背单词方法,因为这直接关系到词汇的学习效率和学习效果。

然而,鉴于背单词这件事是一个老生常谈的话题,且江湖流传方法甚广,大家有必要事先甄别哪些方法一定不能用。

背单词不等于联想法

很多同学倾向于使用联想的方法背单词,比如:

chrysanthemum —— 叫三声妈妈(cry sansheng mum)——菊花

有些人觉得联想法特别好,运用这种方法能够很快记住一个单词。

但是,联想法却存在很大的弊端,比如过了一段时间,你发现自己记住了段子却忘记了单词本身的意思.

比如编段子耗费了你太多的时间,又比如,且最重要的是,联想法不具有普遍适用性:也就是说,很多单词任你穷尽脑汁也编不出合适的段子。

对于大部分单词,与其花大量时间拼命想段子,不如寻找更科学的方法去记忆。

背单词不等于背句子

在积累词汇的过程中,不少同学喜欢用背例句的方式记忆单词。

然而,一个句子里可能包含很多生词,想要理解并背诵一个句子往往要花费更多地时间,而从功利的角度来看,这无疑会导致你在背诵一个目标单词的时候,做了很多无用功。

比如以下例句:

Natural soil fertility is dropping in many areas because of continuous industrial fertilizer and pesticide use, while the growth of algae is increasing in lakes because of the fertilizer run-off.

由于持续使用工业化肥和杀虫剂,很多地区的自然土壤的肥力正在下降,而湖里的藻类却因为化肥废料而不断疯长。

目标词汇是 pesticide,但是想要记住这个单词,需要先背会这个句子,而这个句子中的其它词汇,如 fertility,industrial fertilizer,algae 就会首先难倒很多考生。

结果往往是为了记住这个句子,考生花费了很多时间,而用相同的时间,他也许早就攻克下更多的目标词汇了。

而且很多词汇其实同时拥有多个释义,而一个例句只代表了一种意思,因此一个常见的现象是,尽管背会了句子,但是对于目标词汇的理解却仍然不到位。

背单词不等于背词缀

所谓词根词缀法,其实就是把一个单词拆开,然后开始追本溯源,探索词根的来历——比如它是如何从古希腊神话故事而来,再研究下前缀后缀的所代表的意思,最后根据词根词缀通常的含义推测单词意思。

这一过程看似十分科学严谨,然而实属不切实际,浪费时间。

关于词根词缀的研究,可以作为茶余饭后的消遣,可以作为更高水平的学术研究,但它决不是背单词这件事的指导准则。

因为,词根词缀很多时候并不沿袭所谓的规律,靠词根词缀推测单词的意思完全不靠谱,比如下面的例子:

casual adj. 偶然的;放松的;非正式的

casualty n. 事故;伤亡人数;受害者

根据词根词缀法则,形容词加 ty 可变为名词,并且可以从词根推出衍生词的词义,(比如 sweet 和 sweety,前者意思是「甜的」,后者意思是「甜心」)。

但是,在上面的例子中,形容词 casual 和名词 casualty 在意思上没有任何联系,如果我们从 casual 的意思强推 casualty 的意思,那么推出的意思一定是错误的。

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