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广州托福培训机构选哪家 新航道科学制定学习计划

发布时间:2026-08-14 13:47:47来源:尚训网综合

新航道托福精讲100分班课程基于对《官方指南》和《TPO真题》的分析,从重点讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点到对包含各种不同题型的完整试题进行讲解,学员能够分别每个单项中不同类型的题目并使用相应答题方法,并积累相关的语言材料。

授课内容
听力

帮助学生提升基础听力技能,使学生能够熟悉各种类型的听力材料,能够听懂不同话题的主要意思;培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。

 
口语

帮助学生提升基础口语技能,使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇,分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则,掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句。

 
阅读

帮助学生提升基础阅读技能,使学生能够掌握3000个左右高频词汇,适应学术性题材的文章,能够阅读字数约在800-1000词的文章;并且在此基础上,培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。

 
写作

帮助学生提升基础写作技能,使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型,充分利用恰当的事实和数据;并且在此基础上,培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。

 
教学目标
  • 传授解题方法

    使用英语原版引进的国外教材,以托福考试学术场景和话题分类,就听、说、读、写分项精讲,传授解题方法和技巧,进一步提高语言能力。

  • 精讲精练

    精讲精练TPO真题,强化解题技巧;传授突破考试难点的学习方法,传达考试时讯与机经信息。

  • 考前热身

    考前热身训练,讲解TPO新考题,预测考试方向;针对听、说、读、写问题查漏补缺,训练学生学术英语思维,应对托福考试的出题难点。

 
新航道品牌值得信赖
 
01
成立时间较长

成立于2004年,有着丰富的教学经验,完善的教学体系,对考试有着精准把握。

 
02
全国连锁品牌

新航道遍布全国43个省会城市和直辖市,统一的教学和服务体系,帮助众多学子成功留学。

 
03
师训体系严格

新航道成立有专门的师训中心,培训考试合格方可上岗。每月2-3次教研,确保教学质量。

 
04
精准服务体系

第四代一对一服务体系,阶段水平测试,课后及时反馈,助教课后辅导,一切为了学生。

 
05
自主出版图书

新航道自主出版图书500余部,《9分达人》系列,《托福金牌教程》系列被广泛使用。

 
新航道环境
教室
少儿主题教室
书架
 
如何有效备考托福
01课前预习
学习计划
托福备考中大部分学习任务都可以拆分进行,而想要确保这种零碎学习方式仍然能够达到效果,考生就需要学会规划每日的学习计划,这种规划并不只是单纯的制定练习量。
02勤记笔记
备考时间
其实从根本上来说,托福备考中需要用到整段时间的学习任务就只有写作文以及官方真题Official模考这两项。其它备考任务都是可以拆分打散来进行训练的。
03巩固课内
达到目标
托福考试考察的是大家的能力,只要通过练习掌握能力就足够了,再做更多的量只能说是在浪费时间。通过这种明确学习目标灵活调整训练量的做法,考生的学习时间也会变得更加充分。

广州托福培训机构选哪家?新航道科学制定学习计划。语法准确性是口语表达的基础保障。学生在练习时应当注意时态、单复数和冠词等基础语法点的使用。虽然口语不要求像写作那样完美无瑕,但频繁的低级语法错误会严重影响理解,因此应当在平时的练习中有意识地自我监控和纠正。

新航道托福培训科学制定学习计划

1.1v1专属定制:入学精准测评,专属定制学习计划,完全贴合个人基础与目标;

2.优师授课:8年以上托福教龄海归优师,熟悉出题规律与评分标准,经验丰富;

3.时间灵活自主:根据学员作息安排课程,适配学生、人群不同时间需求;

4.全程督学陪伴:专属学管师跟进学习进度,作业批改、实时答疑、阶段测评全覆盖;

5.精细化辅导:逐题批改、逐句纠错,细节指导到位,解决个性化学习问题;

6.教学保障:拒绝无效学习,聚焦核心痛点,短期实现分数显著提升,助力留学申请;

托福试卷结构是什么

一、托福考试概述

托福考试形式与加试

托福考试通过互联网进行,考试采取机考形式。新托福考试采用真实场景,如模拟大学校园中的动态和交互式环境,试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力,考生可充分展示使用英语进行交流的能力。一般实际考试中,考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题,也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分,说是抽几题给分),但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的),所以应该认真对待。

二、托福考试试卷结构与内容

1、阅读部分

2篇文章,每篇文章有 10 个问题,考试时长 35 分钟,分数范围 0-30 分。

阅读文章节选自大学程度的教科书,涉及某个学科或主题。主要测试考生阅读并理解教科书和其他用英语写成的学术资料的能力。

考察要点:阅读文章涵盖各种不同科目的内容。如果考生对某个主题不熟悉,不必担心,回答问题所需的信息全部包含在文章中。

阅读文章可划分为三种基本类型:解释说明型(exposition)立论型(argumentation)历史题材型(historical)

2、听力部分

2 个对话和 3 个 lecture,每个对话包含 5 个问题,每个 lecture 包含 6 个问题。

听力材料包括讲座,课堂讨论以及对话,主要测试考生在学术环境中理解口语的能力。在整个测试过程中,考生可以对回答问题时可能用到的内容做笔记。

考察要点:听力对话场景可能是学生与教授或助教在办公室的交谈,或者是学生和大学工作人员之间有关服务方面的对话。办公室对话的内容通常与学术内容或课程要求有关。服务对话的内容是关于非学习的校园活动,如缴纳公寓住宿费、课程报名或者在图书馆询问信息。

3、口语部分

4 道试题,考试时长 16 分钟,分数范围 0-30 分。

考生应该在课堂内外成功应用英文与人交谈,口语部分考查考生在学术环境和校园生活中有效交谈的能力。

考察要点:第 1 道题是独立口语任务,题目内容涉及考生熟悉的话题。这道题要求考生依据自己的想法、观点和个人经历作答,也可利用任何与题目有关的想法、观点或经历来回答。另外 3 道题是综合口语任务。回答这类题时,考生必须综合利用多种语言技能。要求考生首先读,听,然后用口语作答。考生可以记笔记,并利用这些笔记回答问题。

4、写作部分

2 道写作题,考试时长 29 分钟,分数范围 0-30 分。

在所有要求用英语写作的学术领域中,考生必须能够用清晰、有条理的方式陈述自己的观点,写作部分考查考生在学术领域中的英文写作能力。

考察要点:通常考生需要用课上学到的知识写论文和作文。这要求考生能够将课堂,讲座内容与阅读教材和其他材料相结合,这种类型的写作被称为综合写作。在这种写作题型中,考生必须:考生还必须会在模拟线上课堂讨论中,写表达并支持自己观点的论文,这种类型被称为学术讨论写作(Writing for an Academic Discussion),在这种写作题型中,要求考生针对指定话题阐述观点并提供论据。

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