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天津津南区学少儿篮球去哪好?

发布时间:2021-07-21 12:00:19来源:尚训网综合


篮球,是坚持的动力;篮球,是奋斗的目标;篮球,是生命。许多家长对练篮球都有一个很大的误区,认为打篮球会耽误孩子们的学习时间。其实不然,打篮球会促进孩子们的大脑积极运转,因为打篮球同样是一件需要动脑子的事情。打篮球可以调节紧张的学习、工作生活,缓解压力、解除烦恼。当心情不好时打打篮球能使烦恼发泄掉。

孩子什么时候学篮球好?


 

4-10周岁主要是学一些基本功,基本功要从小打好,要不然到后面再学就更难了,而且这个阶段孩子的身体也正在发育,运动能够促进孩子的生长发育。10-13周岁则是孩子开始学习技术的阶段。篮球是一个团队配合和自我组织的一项运动项目,也是高智商的一项运动, 现在孩子的独立性都很强,也很聪慧,要是能在这个时候得到组织能力,力和团队意识的培养对孩子以后都是有很大帮助的。篮球运动可以让孩子在快乐中和心情舒畅中来运动 ,没有枯燥乏味,能让孩子很兴奋的进行体育锻炼,体重自然而然下降。


教学优势


引领孩子走向世界的东方启明星

专业的东方启明星教练团队,知道不同性格的孩子从篮球0基础到实战比赛的过程,系统的教练培训体系和每年几十次的全世界交换教学意见让东方启明星教练员持续。


ES测评法,每次进步都是成绩

ES测评法以教练鼓励孩子在表现上自评,帮助孩子发现进步空间,并将定期评价放入档案资料中,让孩子看到自己提高的过程,更加自信。


家长实时掌握孩子的训练情况

东方启明星自主研发的家校沟通平台:手机应用程序E-StarCamp,帮助家长随时了解孩子在东方启明星的训练情况、技术变化轨迹等信息。让孩子的训练效果更加直观透明。


课程教学


  • 一对一特训

    适合于有技术进步的学员,通过测试评估,有针对性的进行攻守基本技术系统化训练,并结合学员目的需求,制定个性化训练计划,使学员学以致用,学有所成。

  • 小辅导班

    小辅导班是东方启明星同年龄段较为高端的班种。通过选材筛选,挑出本体感觉,运动能力的小学员进行系统,规范,严格的训练,并加以不拘一格的晋升制度,经过4-6年的雕琢,使小学员具备特点完整自主的攻守技战术能力,同时具备坚韧,克己,礼仪等的品格品质。

  • 大辅导班

    大辅导班是东方启明星较高级别的班种,学员组成来自北京各个高级中学及大学较为的篮球手。通过精细的攻守配合体系及个人攻守体系,修复完善建立个人特点技战术,使其更加出类拔萃。再加上学员集聚一起,高端的对抗竞争环境,又会使学员不断在潜移默化中进步。

  • 职业特训

    在我国大学,职业联赛休赛期间,对于有修复稳定个人技战术状态意向的球员,通过测试评估,找出技术问题,进行针对性强化训练,并配合心理素质训练,让本已的职业球员更加稳定自信,更能适应场.上任何变化。


为什么启明星的教练一直这么


东方启明星教师设立坚不可摧的教练培训系统,从校区、全国到国际,教师培训环环相扣。从日常准备教案、技能学习,到赴美交流,启明星教练始终保持持平全国的教学水平,并始终贯彻启明星以育人为目的的教学理念!在过去的几年中东方启明星为每位教练提供系统的成长空间每年启明星全国的教练员与北京总部接受培训至少两次不断完善的教练培训体系是东方启明星同质同步的稳固增加!


虽然打篮球对身体的发育各方面都有好处,但较大的好处应该是长个子和提高有氧能力。因为篮球是个“高人”运动,长得高或跳得高都是优势。一场比赛下来,跳的次数可高达200多次,骨骼所得的生物力学信号则是“要生存,得往上长”!那么,天津津南区学少儿篮球去哪好?小编推荐东方启明星。

天津津南区东方启明星开设少儿篮球训练营课程,致力于青少年篮球培训,释放学习压力,促进身高生长,培养学员兴趣爱好,专业的教练为你传授篮球技巧。

4-7岁年龄段课程

技术:初步学习基础动作,平衡能力,动作速率,规则游戏,情景导入。

体能:阶段性提高训练负荷,巩固技术动作,本体感知,初步认知。

品德:协作将贯穿始终,养成协同合作,建立归属感,促进认知。

8-12岁年龄段课程

技术:技术训练专项化,加强动作稳定性,针对弱侧肢体练习,提高技术衔接要求。

体能:基础力量训练增加,增加有氧耐力素质,反应能力速度力量协调能力,身体素质结合技术练习,反应能力和速度力量的发展。

品德:良好的处事心态,提高沟通能力,强化自控能力树立责任心,加强协同合作及综合思。提升意志品质及协作合作能力,培养自律及团队合作精神。

沟通体系

沟通体系"是前女篮国家队主教练马跃南提出的。“沟通”是中国孩子普遍需要提升的必备生活要素,将沟通体系设为篮球四大体系中的中心地位,随着学员技术的提升,不断加固、加深沟通在团队篮球中的重要地位,使之在训练中呈承上启下的态势。东方启明星篮球课程通过沟通体系,激发学员开朗、协作和领导等综合能力。东方启明星不是靠传统的刻板训练而达到教学目的,而是根据孩子各年龄段的生理、心理特点,通过不断加深和挑战完成个人能力的提升。

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