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发布时间:2021-10-11 11:21:46来源：尚训网综合
乐博乐博C++编程课程采用小班的授课方式，该课程老师根据孩子自身来制定合适的学习方案，更生动地掌握AI技术的逻辑和原理，培养青少年创新精神和创新能力，为孩子从小打下良好的基础。帮助孩子掌握C++语言的基础语句语法，了解计算机程序的构成与执行。感受编程与数学之间的关系，实现简单应用的编写。| 课程阶段 | C1 | C2 | C3 | 赛前集训 |
|---|---|---|---|---|
| 选修对象 | 小学四年级及以上基础差 | 有C++语言基础 | 有普及组算法基础 | 所有参赛学员 |
| 学习内容 | C++语言基础 | 普及组算法 | 提高组算法 | 知识总结 强化训练 |
| 课程目标 | 进入普及组复赛 | 普及组一等 | 提高组一等 | 获奖 |
| 竞赛项目 | 蓝桥杯青少年创意编程大赛 CSP-J/S认证 全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI） | |||
乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级。
通过的科技教育服务，助力中国青少年成为未来时代的领军者为使命。
通过线上—移动—线下三位一体全方位的学习系统，实现标准化的流程与个性化的服务。
软件与硬件相结合，意味着计算思维和工程素养的结合，编程的学习不再只是电脑上的操作，而是能够与硬件产生交互，获得真实的物理反馈。
根据青少年成长不同时期的心理智力特点，乐博乐博设计了相匹配的课程，课程内容由浅入深、循序渐进，拒绝将成人教学内容简化后教给孩子的错误做法。
乐博乐博的编程与机器人课程覆盖3-16岁全年龄段，体系完整，设计科学，没有年龄上的空白，与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。
通过建立测评标准和组织一系列赛事活动，做到了教学效果可评估，学习进步可量化。
基于学习效果可视化，6至8人小班教学的模式，能够让老师更好的关注孩子个性化的成长需求。
通过学习智能小车的搭建和运动实现，同步学习颜色传感器、超声传感器等功能和用途，根据任务将传感器以恰当的方式搭建到合适的位置，延展学习物理、几何等综合学科知识。
Scratch是一款图形化编程启蒙工具，可以实现非常多的小游戏编程设计，比如：愤怒的小鸟、植物大战僵尸等，这些小游戏的设计在对孩子的逻辑培养上有很大的帮助。
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训，学员可参加NOIP比赛。
乐博乐博少儿编程培训课程在“3STC创新人才成长模型”的指导下，以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求，充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求，构建了“分层、分类、综合的课程体系”，通过科学的测评工具诊断学生的当前状态，精准推荐相应的课程;不同类型课程，给学生提供较适合的帮助;阶段性竞赛和测评，让学生清楚自己的学习进度，有助于学习成长。
乐博乐博C++课程
| 课程阶段 | C1 | C2 | C3 | 赛前集训 |
| 选修对象 | 小学四年级及以上基础差 | 有C++语言基础 | 有普及组算法基础 | 所有参赛学员 |
| 学习内容 | C++语言基础 | 普及组算法 | 提高组算法 | 知识总结 强化训练 |
| 课程目标 | 进入普及组复赛 | 普及组一等 | 提高组一等 | 获奖 |
| 竞赛项目 | 蓝桥杯青少年创意编程大赛 CSP-J/S认证 全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI） | |||
教学大纲
阶段一：
学习内容：
C++语言基础：变量、数据类型、三大程序结构、数组、函数、指针、结构体等
教学目标：
掌握C++语言的基础语句语法，了解计算机程序的构成与执行。感受编程与数学之间的关系，完成较复杂应用程序的编写。
阶段二：
学习内容：
普及组算法：枚举、贪心、高精度、搜索、动态规划等
教学目标：
深入学习队列、递归、递推、枚举、贪心等知识点，结合第 一期所学基础知识点，掌握经典数据结构和算法。
阶段三：
学习内容：
提高组算法：深搜、广搜、线段树、图论，动态规划进阶等
教学目标：
进一步让学生对深搜、动态规划、并查集、博弈论等较难知识点进行深度剖析。
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