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发布时间:2022-05-23 16:47:47来源：尚训网综合
Python是一种计算机程序设计语言。是一种动态的、面向对象的脚本语言,初被设计用于编写自动化脚本(shell) ,随着版本的不断更新和语言新功能的添加,越来越多被用于独立的、大型项目的开发。1989年圣诞节期间,在阿姆斯特丹, Guido为了打发圣诞节的无趣,决心开发一个新的脚本解释程序,作为ABC语言( ABC是由Guido参加设计的一种教学语言)的一种继承。之所以选中Python (大蟒蛇的意思)作为该编程语言的名字,是取自英国20世纪70年代首播的电视喜剧《蒙提派森干的飞行马戏团》( Monty Python's Flying Circus )。Python是近年来很流行的一种编程语言, 国电气电子工程师(IEEE )学会颁布的2017、2018年编程语言中, Python 都居于榜首。Python的设计哲学是‘ 优雅”、“明确”、 “简单”。
Python课程采用多学科结合的方式进行教学,学习编程的同时会学习到很多数学、语文、英语、物理、生物、地理、美术等科目的知识。同时通过编程培养的思维能力和习惯有助于其他学科的学习,比如编程培养的计算思维和逻辑思维对理科的学习具有极大的帮助;通过编程培养的耐心、细心的习惯有助于考试高水平发挥。通过学习Python课程可以培养学生的计 算思维、逻辑思维、审美能力、沟通能力、表达能力等。
熟悉Python编程环境、开发过程；掌握Python中turtle，time等常用模块的使用；掌握自定义函数中不同类型的参数参数传递、递归等；掌握美、对象、封装的基本概念；掌握封装、继承、多态等应用。
熟悉Python中高阶函数的使用；掌握返回函数、匿名函数等应用；了解算法的概念以及时间复杂度；掌握冒泡排序等常用算法；了解人工智能的现实应用。
掌握HTML、CSS、JS等前端基础识掌握爬中的工作原理和设计思想；掌握使用requests和Scrapy框架进行网络数据爬取；熟练使用BeautifulSoup进行HTML XML数据分析。
掌握Python语音识别的工作原理；掌握语音识别模块baidu-aip的基本用法及项目实践；了解视觉处理的常用方式；掌握计算机视觉库OpenCV的基本用法及适用场晨；熟悉深度学习的原理；学握深度学习框架Tensorflow的基本用法及项目实践。
北京小码王开设的少儿Python课程，帮助孩子掌握Python语言的主要核心基本语法、掌握Python面向对象开发的基本概念、掌握Python和Pygame进行2D游戏开发。下面是小编整理的北京小码王少儿Python课程大纲，一起来看看吧。
课程大纲
| 等级 | 学习目标 | |
| L1 | S1 | 熟悉Python编程环境，感知Python开发的过程;掌握Python基础数据类型、循环与分支结构、运算符等。 |
| S2 | 掌握Python中turtle、time等常用模块的使用;掌握Python自定义函数中不同类型的参数、参数传递、递归等。 | |
| S3 | 掌握Python编程中类、对象、封装的基本概念;掌握Python中类的封装、 继承、多态等应用。 | |
| L2 | S1 | 熟悉Python中map、filter. sorted等高阶函数的使用; 掌握Python中返回函数、匿名函数、 装饰器、偏函数等应用。 |
| S2 | 了解算法的概念以及时间复杂度;掌握冒泡排序、插入排序、选择排序等常用算法。 | |
| S3 | 了解人工智能的发展、分类，感知人工智能的现实应用。 | |
| L3 | S1 | 掌握HTML、CSS、 JS等前端基础知识。 |
| S2 | 掌握爬虫的工作原理和设计思想;熟悉常见的一些反爬虫机制。 | |
| S3 | 掌握使用requests和Scrapy框架进行网络数据爬取;熟练使用BeautifulSoup进行HTML、 XML数据分析。 | |
| L4 | S1 | 掌握Python语音识别的工作原理;掌握语音识别模块baidu-aip的基本用法及项目实践。 |
| S2 | 了解视觉处理的常用方式;掌握计算机视觉库OpenCV的基本用法及适用场景。 | |
| S3 | 熟悉深度学习的原理;掌握深度学习框架TensorFlow的基本用法及项目实践。 | |
为什么孩子要学编程?
提高学习成绩
编程语言只是工具，学编程重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力，这种学习能力能迁移到各个学科的学习上，从而多方位提高孩子的数学、英语等学科成绩。
升入高校
拥有编程特长，可以参加全国中小学生电脑制作大赛、信奥赛等比赛，对孩子的中考、高考有帮助，在信奥赛省赛、国赛中获奖，可获高考降分优惠资格。
提升创造力
创造力是人工智能时代重要的素质之一，而编程，是释放孩子想象力和创造力的良好工具。孩子用编程语言完成程序和作品的过程，是从0到1、从无到有的过程。
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