发布时间:2021-12-31 10:54:06来源:尚训网综合
机器人是一种综合知识的实践产物,在机器人教育课程中,可以接触到物理、机械、数学等多学科知识,无形中可以让孩子轻松学到这些知识,提习兴趣,增强孩子学习能力。
孩子学习机器人课程的过程中,需要全方面思考的能力,通过不断实践及学习,孩子会不断主动思考问题,发现问题、分析问题、解决问题,让孩子的思维更敏捷,培养逻辑能力与动手能力。
孩子们想要在规定时间的完成任务取得胜利,必须建立一支的团队,相互配合,相互协作。这无论是现在或将来对孩子都很重要,学会与人沟通,团队合作。
如果他们在发展技能、获取新知时,他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战,就能激发她们不断探索、理解和学习的能力,使其今后能够不断地挑战自我。
课程内容 | 适合年级 | 教具 |
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科学启蒙课(WeDo编程) | 一年级及以上 | WeDo2.0机器人 |
科学创意课(EV3基础) | 二年级及以上 | EV3核心套装 |
科学启蒙课(EV3进阶) | 三年级及以上 | EV3核心套装 |
科学启蒙课(EV3扩展) | 四年级及以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 |
科学启蒙课(EV3高阶) | 五年级及以上 | EV3核心套装、备件库 |
APP 手机编程 | 六年级及以上 | Android手机 |
Python 人工智能编程 | 七年级及以上 | Mento 教育机器人 |
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学、物理、地理等学科。
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中乃至大学。
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,确保学习效果。
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。
官方认证老师,具有丰富的教学及大赛指导经验。
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价。
童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。
童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、经验丰富软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。
国内线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,已有100余家线上学习平台覆盖全国。
通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育。
从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,通过学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力,编程好的孩子对别的学科(比如数学、科学等)也都能触类旁通。孩子从小学编程,这不仅对他看待问题、观察事物的角度有积极影响,对初中的物理电学、数学相关知识学习也有帮助。从教师角度出发,也能在不打消孩子积极性的基础上,同步渗透完整的知识体系。下面一起来了解一下:淄博童程童美乐高智能机器人编程课程。
课程介绍
淄博童程童美的智能机器人编程课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系,借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式,使孩子们发挥出天生的创意力和想象力,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等,帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
课程目标
课程设计同时借鉴了达内十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人国际大赛。
智能机器人编程课程针对常见的国际比赛项目做了大量研究,现有的课程大部分内容都是围绕比赛项目中的任务而制定的。学习完成本课程的同学将有机会参加国际机器人奥林匹克竞赛。
乐高学的是什么?
在少儿编程、机器人课程中,特别火的一个词乐高。乐高培训、乐高机器人、乐高课程...乐高学的是什么呢?乐高机器人的课程不同于乐高积木,乐高的大颗粒以及小颗粒都是静态措建,到乐高NXT才涉及到搭建原理、齿轮咬牙、 轨道滑动、平衡等知识,后期会有电池和马达,这时候才进入到动态搭建。机器人编程的目的是让孩子通过给定的零件,进行组装、措建,然后通过编写程序,让机器人包含的各种功能模块动起来,实现对机器人的控制。比如就挖土机这个例子,控制它向前走到A点,执行挖土的动作,再跑到B点,倒土。关于怎么让它避开障碍,后退、转弯等等,这些都是前期编程为了满足机器人功能的前提而设计。
乐高机器人的特点是:受限于机器人本身的功能 ,通过编程来控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用,是少儿编程的个重要分支领域。
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