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上海有名的机器人编程机构是哪个?

发布时间:2022-07-27 13:45:55来源:尚训网综合

童程童美少儿编程培训智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。

机器人编程的好处
  • 01

    数字时代必备能力

    可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。

  • 02

    已被纳入评测体系

    2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》,将科技启蒙教育提前至小学一年级,2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。

  • 03

    未来社会发展趋势

    数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。

  • 04

    孩子发展更全面

    编程融合多领域知识,孩子发展更全面,编程所涉及到的学科十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。

智能机器人编程
课程简介:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程内容 适合年级 教具
科学启蒙课(WeDo编程) 一年级以上 WeDo2.0机器人
科学创意课(EV3基础) 二年级以上 EV3核心套装
科学启蒙课(EV3进阶) 三年级以上 EV3核心套装
APP 手机编程 六年级以上 Android手机
Python 人工智能编程 七年级以上 Mento 教育机器人
童程童美优势
趣味职业兼顾融合
通过趣味编程教育发现孩子编程天赋,提供成为IT精英的职业编程教育。
线上线下一体教学
行业实行线上线下一体教学,在家在校随时可学,非常方便。
编程教学经验
凝聚创办于2002年的IT培训经验,为中国孩子提供趣味编程教育。
 
实战教学贯穿课程
  • 1

    SPIKE每阶段的知识内容与设计,满足各阶段孩子的成长需求。

  • 2

    遵循孩子的生理发育规律和特点,将丰富的机械结构知识和编程知识融入。

  • 3

    硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。

  • 4

    内容结合实际问题,极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。

  • 5

    采用CBL挑战培养方法,融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获成就感。

童程童美校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 

上海有名的机器人编程机构是哪个?当然是上海童程童美上海童程童美学校开设的智能机器人课程是针对6-18岁学员设计的,涉及的孩子的年龄阶段比较广泛,丰富的课程内容让学员感受智能编程的魅力,通过智能编程的让学员手动操作机器人进行各种操作,趣味十足,而且能够很好的让学员提高思维能力的发育和创造性思维。通过完备的体系学习感受编程的兴趣,逐渐的挑战各种编程,是一项培养兴趣的学习。

少儿编程的阶段划分

一般来说,我们认为少儿编程中的“少儿”对应于儿童和青少年这两个阶段。

在“中国教育体系”中,它属于学前教育、初等教育和中等教育的范畴,所以少儿编程主要针对17岁以下的孩子。

少儿编程教育需要与孩子的年龄特征、知识结构和生活经验相匹配,遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点,避免机械地应用成人职业编程技能的培训内容。

一般来说,应该选择一些有趣的编程游戏作为对孩子学编程,然后,通过图形编程语言和积木拼搭式编程工具,可以让孩子亲身体验编程的乐趣,逐步掌握模块、控制和执行等编程概念。

较后,在尊重孩子身心和谐发展个体差异的基础上,面向高龄少年引入先进的生产型编程语言,增强孩子的计算思维和解决问题的能力。

根据循序渐进、由浅入深的原则,少儿编程大致分为启蒙、体验和拓展三个阶段,并分别列出了一些可供选择的编程教学内容。

启蒙阶段

一些家长希望他们的孩子能尽快接触到编程,但是大数据调查的结果显示,编程的较佳开始年龄是4~6岁。

这个阶段可以引导孩子开始玩一些编程相关的游戏,做一个兴趣引导和铺垫,主要目的是带孩子了解计算机的基础知识,锻炼孩子的实践能力,对逻辑顺序的认知,主要培养孩子的兴趣,正确引导孩子使用电子设备。

体验阶段

6-8岁的孩子逻辑思维开始慢慢形成,在此期间,可以学习简单的编程知识,熟悉并学会使用程序性思维的特征,如抽象、分类、分解等,并能通过程序性思维使自己在生活中、学习上有一定程度的组织。可以选择合适的工具平台进行系统的学习,从而实现自己的想法。

拓展阶段

如果你想让孩子真正掌握编程语言,像scratch这样的图形编程语言也需要孩子有成熟的逻辑理解能力,所以你不能急于求成。

当孩子大约10岁(可能是小学五、六年级)时,可以结合兴趣引入硬件编程(如Arduino)或代码编程(强烈推荐Python,也可以学习c++)。

此时仅仅有兴趣是不够的,还需要孩子有一定的毅力,老师和家长的及时鼓励和指导也是至关重要的。

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