福州台江昌南琴行
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福州台江昌南钢琴培训怎么样

发布时间:2023-11-01 16:09:33来源:尚训网综合

钢琴锻炼孩子身体协调性,坚持弹琴的人,普遍身体协调性会好过普通人,在我身边就有这样的例子,我身边的朋友很多从事别的不同行业,可能因为这样那样的原因,用一只手和胳膊的情况比较多,势必另外一只就会相对弱一点,但是学钢琴的不一样,他们经常用到两只手,自然协调性会好很多,再做一些动作的时候,相对来说会很快。

孩子什么时候学钢琴好?
01
生理学、心理学角度

孩子在4、5岁以后,无论大脑的发育,还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。在教学实践中也发现,年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快,甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。到了5岁,孩子的皮质细胞已大致分化完成,中枢神经系统更趋成熟,肌肉的发育也更加完善,这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此,通常认为女孩在4-5周岁,男孩在5-6周岁就可以开始学琴了。

02
个体差异

因为儿童之间存在着很大的个体差异,身体条件和智力发育情况不尽相同,因此对于孩子几岁开始学钢琴为适宜并没有严格界定,这要看具体条件,不能抽象地认定孩子学钢琴的年龄。比如三岁孩子,年龄虽然不大,但是手的骨骼发育较好,身体发育得也很好了,辨别能力、智力、听力也可以,这样的孩子就可以学;反过来,一个五岁的孩子,如果这些条件都不具备,那就要等具备了这些条件再开始学琴。这就要求家长应结合自己孩子的具体情况,并进行专业咨询来决定。

昌南钢琴课程详情
适合年龄
儿童、青少年、成人
适合基础
没有基础、初级
课程亮点
一对一教学,上课时间可自主灵活预约,福州全城15家分店连锁。就近入学。
学习目标
通过学习此课程,能熟练看谱及指法,并学会弹几首曲子,真正成为一名音乐人。
昌南钢琴课程特色
1 一对一钢琴弹奏课

1对1课程教育,在标准化教学体系同时,根据每个孩子学习情况,性格特点、个人喜好、个性化定制教学服务,告别单调和枯燥。

2 大师面对面

邀请国内知名钢琴大师面对面教授昌南学员,让孩子感受音乐。

3 集体音乐综合课

将所有枯燥的乐理、听力、节奏、识造和音乐赏析学习,触入200多个好听。好玩的潜戏中,让孤独的乐器学习变得生动有趣,还能同步培养宝贝自信心专注力和团队协作能力等。

4 孩子专属舞台

昌南有毕业音乐会、爱心音乐会、原创音乐会等,从课堂内的Show Time,到音乐会、大师见面会及国际交流会,我们希望为宝贝搭建一个展示自我,培养自信的专属舞台。

钢琴课程
机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
企业简介

昌南琴行

 
 

      昌南琴行隶属于福州市鼓楼区昌华乐器有限公司,创办于2010年,是由一批专业年轻化的团队组成。现已发展到第15家连锁琴行品牌,遍布鼓楼区、晋安区、台江区、仓山区、交通便捷 环境优美,是一家集中外乐器培训、艺术教育培训为一体的专业连锁机构 ,代理销售德国国宝博兰斯勒钢琴,原装进口韩国三益钢琴,德国门德尔松钢琴,中英合资海伦娜钢琴,珠江钢琴等,批发书籍配件。


福州台江昌南钢琴培训怎么样?钢琴学习可以提高个人修养与文化素质,锻炼人的耐力和信心,提高人的整体能力;孩子学习钢琴可以开发智力,培养协调性,培养对音乐的鉴赏力,让孩子累积到更多的精神财富。我们网络一切音乐力量,你在这里总能找到适合的老师!福州昌南琴行钢琴培训基地为热爱音乐艺术的朋友们提供专业的音乐教学服务平台,福州昌南琴行培训基地为每位学员量身制定教学计划,因材施教,逐步挖掘学员的艺术潜能。

昌南琴行机构优势

优势一

福州昌南琴行钢琴课为一对一教学,上课时间上面更加灵活,可以根据孩子的时间自行调解预约,通过对钢琴只是、弹奏技巧等的学习,培养孩子对钢琴的兴趣,老师还会以乐理知识与实际演奏相结合的形式,帮助孩子打好基础。

优势二

福州昌南琴行还会有相应的音乐综合课程,对乐理、听力、节奏、识谱、音乐鉴赏等进行系统的学习,并且与好玩的游戏等相结合,让理论知识更加生动有趣。同时还会有相应的毕业音乐会、原创音乐会等,给孩子一个展示自我与交流的舞台。

优势三

昌南琴行的老师不仅会对孩子知识以及演奏技术进行细心的培养,还会让孩子在学习的过程中,能够更加喜欢钢琴的学习,真正培养孩子有一个属于自己的兴趣与特长,培养孩子对艺术的热爱,并且还会引导孩子提高综合素质。

优势四

福州昌南琴行通过学习能够了解不同乐器的特性与优势。在练习方面,校内也有相应的琴房,孩子们的练习机会增加,能够对基础知识和对钢琴的掌握程度逐渐加深,对所学曲目也有更多的反复练习的时间,更能够体会曲中之意。

福州昌南琴行培训学校教学体系

1、针对性的面试测评,量身制定教学方案,专业教师全程监督辅导,师生之间关系融洽,亦师亦友,有利于提高学生学习积极性,使学生在较短时间内迅速达到高考要求水平。

2、良好的教学环境,统-的教学管理,既节省学生宝贵的学习时间,又形成良好的学习氛围,同时,学生之间的互相了解更能激励彼此学习,推动整体水平的提高。

3、学科学习,具有自身无法弥补的局限性。因各科学习独立,水平参差不齐,因而缺乏考试"竞争力”。而全面的高考集训强化训练,学科集中,各科之间的渗透性强,同时专业教师定期的专业教研会与模拟测试,有针对性的为每位同学查缺补漏,从而扩大优势,补足弱项,提高整体水平。

4、高考模拟考试,按高考要求实战训练,提高学生心理素质和应考能力,避免因紧张或不熟悉等因素导致发挥不理想,甚至失常。 同时为每位考生准确塑造形象,以阳光、自信、平稳的状态迎接考试,考试期间专业教师将陪同考试,提供考前指导,提高专业水平,大大增加学生自信心。

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