通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
发布时间:2024-06-26 12:36:13来源:尚训网综合
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状。
根据学生个性特点、学科需求,定制专属辅导计划。
根据学生的学习接受特点匹配适合孩子的老师上课。
总结学生学习情况报告反馈家长,进一步优化目标。
及时监督指导,实时检测及时调整辅导学习方案。
教育咨询师、班主任等六位一体师资提供贴心服务。
学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由经验丰富高三讲师授课。学大校区致力于学生个性化教育辅导,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。
金华婺城学大高考全日制培训班特色
1、专属化学习规划
1.PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力
2、小班制教学模式
小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案
3、灵活性互动教学
打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性
4、自研版专用资料
统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员
5、实力派师资团队
6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责
6、双向性家校反馈
定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。
高考历史论述题如何论证-唯物史观
观点∶人类社会是不断发展和进步的。
论证1:资本主义社会取代封建主义社会是人类社会的一大进步,这在英国资产阶级革命中体现的比较明显。政治上,英国建立了君主立宪制政体,国王的权力被限制,相对于封建社会的君主专制,这是一种进步。经济上,英国率先在生产上进行革新,开展了第一次工业革命,极大的发展了社会生产力,创造了远超以前的物质财富。
论证2:19世纪中叶马克思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向,1871年巴黎的无产阶级和人民群众建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。1917年十月革命的胜利建立人类历第一社会主义国家,将社会主义的理想变成了现实。二战后,社会主义由一国发展到多国,开创了世界历史的新局面。东欧剧变和苏联解体,只是社会主义一种已经僵化的模式的失败,并非整个社会主义制度的失败。中国结合国情走出一条适合本国国情的发展道路,经济水平不断提高。
结论∶综上所述,人类社会不断向前发展。作为将来的社会主义建设者和接班人,我们要坚持社会主义发展道路,为实现共产主义做出自己的贡献。
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