闭环教学实时反馈 深圳启德雅思培训线上线下学习生态

闭环教学实时反馈，深圳启德雅思培训线上线下学习生态。练习在阅读中保持对代词的追踪。英语文章中大量使用it, they, this, such等代词来指代前文内容。如果在阅读时忽略了代词的指代对象，就会导致前后文逻辑断裂，甚至完全误解句意。养成遇到代词就迅速回溯寻找先行词的习惯，是增加阅读连贯性和理解准确性的基础。

启德雅思培训特色化教学

跟进学习

数字化呈现学生刷题训练全过程，评估学习，便于老师调整教学重点和对接家长了解学习情况。

体系完善

线上线下构建学习闭环，教学理念构建完整学习生态体系，教材知识点覆盖量化分解语言技能。

实时反馈

每一节课后搜集教师在学员微信群中的反馈，及时解答，并和学生家长保持实时的反馈和沟通。

练习检查

教师课后及时反馈学员的练习情况，由教师跟进练习内容，实时规划课后练习时间并督促完成。

雅思阅读出题的规律

一，所有的答案其实就在你眼前

雅思与其它标准考试(如GRE)不同之处在于它仅考查语言。那么这对于应试者意味着什么呢?这就表明雅思考试并不考查你的推理能力。

出题者不会给考生你提供信息然后让你基于这些信息得出结论。相反，他们给你提供信息并且就会问你这些信息。基本上他们都是让你重复刚刚给你的信息。因此雅思阅读答案就在你眼前!

二，词汇--上下文是关键

由于雅思考试非常专业的特性，必定会出现许多读者不熟悉的词汇。这一点不必担心。事实上，雅思考试出题者看来已经进行着意的设计使词汇根本不成为问题。一旦我们知道对付词汇的一些固定规律，这些文章就再也不难了。

当然，准备考试的方法是增加词汇量。实现此目的的方法是泛读。因为雅思文章的来源都与商业和科学相关，研读商业期刊、报纸及与具体社会潮流相关的文章最为理想。

然而我们用于阅读的时间有限。掌握所有的英文单词是不可能的。

简单得多的办法是应用我们对于词汇的另一条黄金法则，即上下文是关键。雅思考试的特点之一就是，在实际操作中，不必掌握应用于特定文章中的词汇。文章本身就会给出与不熟悉的词汇相关的所有必要信息。

例如，雅思出题者总爱在文章之一的题目中用一个难词。以"biometrics"为例。说英语的人也不大可能知道这个词，因为这个词相对较新且不常用。但出题者并非只给出这个词而不作解释。

在文章中就给出了"biometrics"的定义。我们得知它是一种："little-know but fast-growing technology that involves the use of physical of biological characteristics to identify individuals."

这样我们就知道了词意。如果我们密切留意并不要忘记黄金法则，我们总是可以找得到这些生词的定义。在这一点上雅思出题者似乎对我们很是关照。