发布时间:2026-09-29 13:58:26来源:尚训网综合

课程简介
4R个性化课程是新航道的特色课程,强调Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励),坚持从始至终把控学员入班成绩、学习路径、目标成绩,为学员学习结果负责。
适用学员
短时间内出分,上课时间不规律,需要针对学生情况规划调整课的学员;
已经学习过托福班课、仍需要全方位细致备考的学员;
基础一般、需要各科目完整一对一规划的学员;
有总分分数要求、无单科分数要求的学员;
教学目标
语言&表达正确;
基础题型正确率95%以上;
能做对部分较难题目;
基础摸底:你的起点在哪里
建议先做一套官方模考题,了解自己的初始水平。如果高中英语基础较好(120分以上),每天能保证3小时有效学习的话,3个月左右可以冲击100分。但如果是大学四级刚及格的水平,可能需要5-6个月系统学习。记得把模考成绩单贴在书桌前,让它成为你备考的进度条。
每日计划:碎片时间也能创造奇迹
上班族和学生党常抱怨没时间备考,其实每天早起半小时练听力,通勤路上背单词,午休做两篇阅读,晚上集中练口语和写作,这样日积月累的效果远超想象。有位在职考生就是这样利用零碎时间,每天坚持学习2小时,5个月后从70分考到了96分。
阶段性目标:别想一口吃成胖子
把备考周期划分为三个阶段效果更佳。前1-2个月主攻词汇和基础语法,中间2个月专项突破听说读写,最后1个月进行模考冲刺。有个学生按照这个方法,每周记录进步情况,原本预计要半年,结果提前1个月就达到了目标分数。
工具选择:好装备让备考更高效
现在手机里的学习APP能节省大量时间。词汇方面可以用"背单词"设置每日任务,听力推荐每日英语听力APP的TPO专区,口语练习托福的AI评分功能。但要注意别陷入"下载一堆APP却不用"的误区,选2-3个核心工具坚持使用更重要。
避坑指南:这些弯路你别走
很多考生在问"托福需要准备多久"时,容易陷入两个极端:要么盲目相信"30天速成",要么无限延长备考周期。其实备考就像跑马拉松,既不能冲刺过猛导致中途放弃,也不能总在起点徘徊。建议每两周检测一次学习效果,及时调整计划。
新航道是新航道国际教育集团的简称,由胡敏教授率领团队成员于2004年10月16日共同创办,总部位于北京海淀区中关村。美国国际数据集团(IDG)和美国KAPLAN国际教育集团参与战略投资的语言教育机构。下辖语言培训学校、前程留学、国际研学、好轻松考研、中国故事研究院、美国AP课程中心、锦秋A-Level、教育研究院、新英汉图书、AF国际艺术教育、美行思远国际音乐教育、清美A佳画室等多个分支机构,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。通过制订和实施精准的学习方案,希望学员通过不断学习提升英语能力和考试成绩,同时熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。个性化、精品小班、全封闭学习模式,满足不同学员的不同学习需求。
| 托福小班 | ||
|---|---|---|
| 课程名称 | 招生对象 | 课时 |
| 托福基础(F+A+B)8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 107次课/285课时 |
| 托福进阶(A+B)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 87次课/232课时 |
| 托福核心(B)8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 51次课/136课时 |
| 托福基础(F+A+B+C)8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 158次课/421课时 |
| 托福进阶(A+B+C)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 138次课/368课时 |
| 托福核心(B+C)8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 102次课/272课时 |
| 托福冲刺(C)8人班 | 有一定托福基础水平,想要进步托福成绩的学生 | 51次课/136课时 |
| 课程模块 | 授课内容 |
|
托福词汇 |
熟练掌握3500个托福高频词汇,听说交际词汇为主,读写难词为辅。 |
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托福语法 |
完善基础语法框架,通过输入和输出句型巩固基础语法体系,为托福课程打好基础。 |
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听说并进 |
从托福听力常见八大场景入手,将对话和讲座两大类听力题型有机融合,并补充听力基础场景词汇,同时也包含语音语调课,旨在帮助学生打好口语基础,且完善音标体系,为口语和听力等课程做好辅助或准备。 |
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听力精讲 |
从听力场景词汇入手,以提升听力能力为主,帮助学生熟悉托福听力考试特点与各部分节奏,熟悉并掌握基本题型解题思路,掌握做笔记、把握听力核心信息等基本方法,并辅以真题练习全面提升学员听力能力。 |
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阅读精讲 |
从阅读基本题型入手,掌握托福阅读的基本解题方法,同时训练文章大意、段落大意的把握,教授快速准确分析长难句的方法。讲解和练习相结合,训练略读、扫读和精读的能力,全面提升托福阅读能力。 |
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写作精讲 |
从用对词、造对句入手,解析托福写作常见题目。综合写作旨在帮助学生提高归纳阅读文本中有效信息的能力和捕捉听力录音中有效信息的能力;独立写作主要讲解如何审题,整理和使用语言材料,同时关注语言表达能力,为托福写作高分思路和布局打下基础。 |
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口语精讲 |
以归类总结托福口语基础考题和各Task题型特点为起点,通过讲解分析各Task答题思路,提升学生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时,帮助学生详实答题内容和提高答题逻辑为突破口攻破口语考题的能力。 |
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听力强化 |
在已有听力基础的条件下,以题型技巧讲解为主,解析托福对话和讲座各类题型,并着眼于不同话题下的笔记记录与分析、选项区别与分析,同时讲解涉及重难点听力场景和话题。 |
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阅读强化 |
从基础题型过渡到以重难点题型技巧讲解为主,旨在教授托福阅读答题的综合解题方法和组合有效做题方法,保质保量提升阅读成绩。 |
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写作强化 |
教授综合写作和独立写作的综合破题思路和内容拓展,侧重审题、中难度句型句式的掌握,在掌握描述或论证方法的同时提升写作语言质量。 |
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口语强化 |
从综合答题方法、思路、结构入手,补充核心、高频话题相关词汇和句型补充,同时纠音和常见语法错误纠正,全面提升口语水平。 |




邯郸新航道托福培训帮学员从背词听词说词做题四个维度统筹打好基础。托福考试对学术词汇与专业背景知识有着较高的要求,这促使考生不断拓宽知识视野。在备考过程中,考生们涉猎天文、地理、生物、历史等多个领域的文章,在提升阅读速度的同时,也积累了丰厚的学术背景知识,为未来的跨学科学习做好了充分准备。

新航道托福培训专业教学
熟悉听力考试:了解听力考试的场景并熟悉听力的七大题型,学习各题型的常考点并掌握有效的解题方法;掌握笔记方式:学习基本的笔记方式和常用的笔记符号。扎实听力基础:着重听力语感和能力提升的训练,提高对于单词、句式和发音听辨能力。
了解托福阅读考试能力考察点,各题型的出题方式以及解题技巧,夯实词汇基础,明确长难句理解的关键,打磨句意理解精准度,掌握基本阅读技巧skimming以及scanning,了解托福阅读考试中的同义替换。
了解托福口语评分标准的要点,以便有的放矢,提高。熟悉托福口语4大题型结构,以及每个题型的答题技巧。独立口语部分,分话题精讲精练:科技媒体类、团体个人类、校园生活类、人际关系类等。综合口语部分,精讲阅读部分技巧,听力要点提取技巧,以及答题的模板;并且进行分话题练习:生物学、心理学、艺术类等话题。
独立写作部分以建立写作的基本框架为主,针对常考话题如教育类、生活类、社会关系等题目扩展思路和补充专题词汇。夯实学生书面表达的语言基础,巩固写作中常用的基本句型,着重提高语言表达的准确性。综合写作以理解信息主干和构建完整的写作框架为培训目的。
如何有效的记忆托福词汇
方法一、背词汇
那么要如何解决托福词汇量的问题呢?首先可以从背高考词汇开始,然后是4级的单词,进而逐渐过渡到托福。这对于大家的记忆力和毅力是一种考验。只要一说到背单词,许多同学动辄就说,现在记忆力不行了,说自己小学初中记忆力如何好。其实不然,大家只是在找理由。不背单词,何以备考托福。无论你记忆力好坏,请从今天开始,每天记10个单词。我们的*就是回复到小时候一无所知时都能把单词记下的状态。
方法二、听词汇
这与看懂单词相比难度上是一个较大的跨越,因为在快语速的托福听力中,要想听出某些特定词汇也不是一朝一夕的事。要通过Conversation与 Lecture的分类练习,使得自己逐渐习惯美语中单词的发音以及各种语音现象,比如连读。
现在网上的听力练习材料有很多,但是还是要有选择地去听。比如说,我们托福中不考涉及新闻政治类的内容,它不会考巴以冲突目前如何、朝核问题怎么解决,即使涉及到政治,那也是考作为大学里的一门学科的政治学,比如一个国家的政治体系的形成。所以呢,比如CCTV或是ICS的新闻就可以不作为重点来听,而像国家地理或是Discovery倒是要多关注一下,因为这个就涉及到了我们托福中考试的*类内容。海知音小编提醒大家,托福词汇量是比较大的,大家在备考的时候一定要加强记忆。
方法三、说词汇
对于这个问题,考生应该做的是:先自言自语。说自己的话,让别人笑去吧!这里的“说”也要有重点,这个阶段的重点是要纠正发音。常见的如th的发音,thanks和speed……之类。
要是觉得自己发音比较好,但是苦于寻求充实话题内容方法的同学,可以找出托福听力和口语的原文来阅读。其中既有 Conversation又有Lecture,非常真实地模拟了考试题型。考生边听写词汇边跟读出来,效果会更好。
方法四、做习题
光靠背单词作用是有限的,较好是把记单词这个步骤与习题结合在一起,做题、泛读巩固初记的托福词汇,加深对于单词的精细理解。大家只要做一些真题或者模拟题就应该知道,单词从词汇书中剥离出来之后到了相应的阅读段落中容易出现水土不服的情况,即在词汇书中认识的单词到了文章中就忘记了意思。这是因为掌握单词的环境太单一,即你只见过在你的词汇书的某一个固定的位置用固定的字体印刷出来的单词。为了避免这种情况,大家即可以通过做真题掌握,也可以通过泛读老托的一些篇目来掌握。老托的阅读题目虽然和新托福有所不同,但是单词和句子还是有一定程度的相似的。
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